主题活动与幼儿自主学习能力培养的实证研究

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[关键词]主题活动自主学习实证研究

主题活动与幼儿自主学习能力培养的实证研究
[摘要] 幼儿园课程改革后,我园主要开展主题活动。主题活动改变了分科教学不完整性和不连贯性的缺点；从幼儿兴趣出发选择课程；重视培养幼儿自主学习的能力；体现了多元化和自主性。主题活动在实施的过程中存在一些问题，不利于幼儿自主学习能力的培养；教师需要在开展主题活动中，通过多种策略培养幼儿自主学习的能力。首先，了解幼儿的学习愿望，与幼儿共同产生主题，让幼儿具备主题选择的自主性；其次，给幼儿自主学习的机会；第三，促进幼儿自主学习；第四，激发幼儿自主学习的兴趣；第五，家园共育培养幼儿自主性。