论幼儿科学认读教学法

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[关键词] 科学认读；教学法；语言表达能力

论幼儿科学认读教学法
[摘要] 幼儿的语言表达能力是在运用和实践的过程中发展起来的，孩子们习惯在不知不觉中，自然而然地把图像、声音、语义、符号有机的整合在一起，从而认识和理解汉字。采用符合幼儿年龄特点的、易于幼儿接受的教学方法，才能促进了幼儿思维的发展，增强幼儿的认读兴趣，培养幼儿的语言表达能力。幼儿才能积极地参与认读活动，在活动中提高幼儿的观察力、想象力和创造力。本人在促进幼儿科学认读的实践教学活动中，以引导者、合作者、支持者的身份，尊重幼儿的主体性，与幼儿一起快乐、主动地进行认读。