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[关键词]幼儿园 教育 游戏化教学 社会 家庭
教学游戏化的有效策略研究 [摘 要]改革开放以来，我国幼儿教育取得的成就一方面是事业发展的成果，幼儿教育规模迅速不断扩大以满足人民群众的教育需求，另一方面是改革的成果，进行办学体制的改革，积极探索形成了在地方政府举办幼儿园的同时，动员社会多方面的力量，多渠道，多形式的发展幼儿教育事业的发展方针，从而形成公办和民办共同发展、正规和非正规形式相结合的发展格局。在逐步丰富完善幼儿教育体系的同时，有一个核心目标，那就是，怎样才能更好的让孩子在受到正规教育的同时也能够让孩子在“玩中学”，还孩子一个丰富多彩的童年，而为了这一个共同的目标，许多人都在做着努力。 教学游戏化的有效策略研究
