浅谈音乐课堂中如何引领幼儿积极歌唱

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[关键词]幼儿教育  音乐教学

浅谈音乐课堂中如何引领幼儿积极歌唱
[摘 要] 音乐教育是以音乐艺术为基础，同时又兼跨音乐美学、教育学、心理学、社会学等学科的综合性学科。在时代科技高速发展的今天，如今的小朋友，能接触到越来越多的新鲜事物，接受的能力也普遍得到提高。小小年纪，已把欣赏和演唱音乐作为业余生活的一部分。幼儿音乐教育是人一生中最早的音乐教育，是幼儿园的一门重要课程，但当前幼儿音乐教育教材内容滞后，教学形式单一等等问题制约着幼儿音乐教育的发展，那么我们如何才能做好幼儿的音乐教育呢？

 我虽从事音乐教学工作只有短短两年半的时间，但是已能明显地感受到很多孩童在牙牙学语时，已能哼唱很多的流行歌曲，到了中班、大班，已能流利的演唱几十首流行歌曲，表现出了很优秀的音乐天赋，但是，哪怕到小学高年级能演唱几十首民歌、少儿歌曲的小朋友却少之又少。这是为什么？我们如何通过音乐教育来发掘幼儿的潜能，促进幼儿健康活泼、全面和谐的发展。