论亲子交往与幼儿心理发展

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一、首先简单介绍亲子关系
1、亲子关系的概念
儿童的健康成长不仅与每个家庭紧密相关，也是社会未来发展方向的重要因素。每个家庭都是一个社会单元，家庭中的长辈要为孩子提供良好的成长环境，使他们健康成长，还要培养他们的基本人生价值观，才能适应社会，成为社会有用的人才。子女的成长要求其长辈不仅要提供物质条件，更需要思想、精神上的扶助。这就涉及到了一个概念：亲子关系。普遍认为，亲子关系即指父母与子女之间的关系。当一个家庭的夫妻有了孩子之后，父母与子女便建立了亲子关系。亲子关系将会影响孩子的性格和孩子的未来。
2、亲子关系中，孩子的心理发展
亲子关系是每个人来到人世间的第一个人际关系，对每个人的身心健康都起了决定性作用。韩国延世大学小儿精神科教授申宜真，经过多年的临床经验认为：孩子12个月左右进入情绪分化的时期，维持母子之间的良好关系比什么都重要。她的著书中不断地强调孩子的一些不良行为可以通过加强母子关系逐步改善，告诉我们亲子关系对孩子的心理发展很重要。
孩子一出生就会对母亲产生依恋，即开始了亲子关系。J.鲍尔比对孩子的依恋现象作了专门的研究。他认为儿童的依恋关系分为4个阶段。第一阶段，从出生到三个月的婴儿逐步形成和母亲的社会交往关系，从使用发声、微笑、动作等表示这种关系。第二阶段，从三个月到六个月的婴儿开始明显的局限于自己熟悉的人，通常会将母亲视为最主要的依恋对象。第三阶段，从六个月到三岁的儿童逐渐表现出对依恋对象深切的爱感，并且会对生人表示警惕，开始“人生”。第四阶段，从三岁到童年期末会由单纯的依恋关系发展成为合作的伙伴关系。鲍尔比对依恋的解释倾向于本能决定论，他认为孩子天生地需要对母亲的依恋。
3、亲子关系中，家长的心理发展