绘本与幼儿绘画的亲密接触

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——从绘本阅读中领略绘画风采，提高绘画能力

摘要：幼儿园美术活动的形式是多种多样的，在丰富多彩的媒材中，儿童绘本以它独有的精妙的语言文字和明快引人的画面。引领着孩子们飞翔在这一个个神奇梦幻般的空间里，享受文化带来的快乐，为他们的想象插上了翅膀，也给幼儿园的美术教学带来鲜活的生机。

从美术的角度说，有美术表达形式的多样性、物像形态的生动性、色彩鲜明的协调性等特点将绘本投人到幼儿园美术教学活动中.能碰撞出怎样的火花，能生成出怎样的风景呢?幼儿园的美术活动是个动态的生长过程，以绘本为载体的美术教学活动让这一过程变得丰富多彩，更让孩子们带给我们难以预料的精彩。

精心解读，选择适宜的绘本

经过实践运用，我们感觉运用于幼儿园美术创造活沁动的绘本应具备以下的特点：

能吸引与打动人的绘本。

如中班美术活动“我的连衣裙”听用的绘本图案简单，文字不多，简洁明了，会让人不由自子地产生快乐的情绪。正如作者西卷茅子自己说的那样：这是一本真正画给幼JL们看的图画书作者先画完，然后再填上文字，她认为：图画书的画要足以带给孩子快乐，只要孩子觉得画好玩就行绘本要能打动孩子、打动老师，运用在教学中才能取得好的教学效果。