浅谈中学语文教学语言的魅力

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NCHY2191 浅谈中学语文教学语言的魅力

浅谈中学语文教学语言的魅力1

一、以“趣”导教引人入胜2

1、设疑“导”入，具有悬念美。3

2、以情境“导”入，具有意境美。3

3、故事“导”入，具有趣味美。4

二、科学阐释、简明易懂5

（1）画龙点睛式的讲授语6

（2）归纳式讲授语6

（3）分层次讲授语6

三、巧妙提问启迪思维7

四、归纳总结余味无穷8

1.概括性8

2.精辟性8

3、激发性9

4、新颖性9

浅谈中学语文教学语言的魅力

〔摘要〕：本文从导语，阐释语，提问语和结束语几个方面进行探讨，认为语文教学语言应该具有：科学性，趣味性、形象性，逻辑性、精辟性、激励性、情感性和启发性，才有强烈而持久的人际吸引力、精神感召力和智慧的启迪力。才能够激励、鼓舞学生汲取语文知识的信心和力量，不断向新知识殿堂奋发进取。

〔关键词〕：导语阐释语提问语结束语魅力

　魅力，《新华字典》上解释为“很能吸引人的力量”。语文教学语言的魅力，即是教师在语文教学实践活动中对学生有强烈而持久的人际吸引力、精神感召力和智慧的启迪力。它能够激励、鼓舞学生汲取语文知识的信心和力量，不断向新知识殿堂奋发进取。