小学语文课堂教学评价方式初探

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NCHY2263 小学语文课堂教学评价方式初探

小学语文课堂教学评价方式初探1

一、教学评价及其作用2

（一）教学评价2

（二）教学评价的作用2

二、我国目前在教学评价中存在的主要问题2

三、多角度、全方位进行教学评价，提高语文教学水平3

（一）采用鼓励性评价方式，激励学生的个性发展3

（二）积极开展多元化评价方式，促进学生的全面提高4

1.自评，在自我评价中进步4

2.生生互评，在互相对照中提高4

3.学生评老师，增进情感、共同提高5

4.共评，在团队活动中成长5

（三）注意结合综合素质评价，促使协调发展6

四、对小学语文教学评价的建议6

参考文献：6

小学语文课堂教学评价方式初探

[摘要]评价在教学中起着重要的导向作用。语文教学中要充分发挥评价的教育功能，使师生不断得到激励，以促进学生语文素养的全面提高，促进语文教学质量的持续提高。本文结合教学评价的基本作用，探讨了如何运用全方位多元化的评价方式，提高语文教学效果，全面提升学生的语文素养和综合能力。

[关键词]教学评价全方位多元化