语文阅读教学的艺术探讨

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NCHY2335 语文阅读教学的艺术探讨

语文阅读教学的艺术探讨1

一、阅读方式——体现自主性1

二、阅读表达——提倡个性化2

三、阅读结果——容许多元化4

参考文献5

语文阅读教学的艺术探讨

【摘要】语文阅读是复杂的心智活动、情感活动，也是教与学相互作用的活动，阅读教学必须突出情感因素、创造情境、激发需要、讲究艺术。《语文课程标准》提出了新课程理念，首当其冲的就是要关心学生的内心需求，开发学生的多元智能，解决学生在语文学习过程中的问题，激发学生学习语文的兴趣和主动探索的愿望，并使学生在学习过程中发挥自己的特长，发扬学习的潜力。

【关键词】阅读教学情感情境需要教学方法教学语言