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试论中学语文教学的优化
本文ID:168169
(字数:4832)
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NC10775 试论中学语文教学的优化
试论中学语文教学过程的优化1
一、对传统语文教学过程的考察1
二、我国语文教学过程优化的必要性及意义1
三、我国语文教学过程优化的实践经验及不足2
四、对语文教学过程优化的思索2
(一)在优化教学目标方面2
(二)在优化教学内容方面3
(三)在优化教学方法方面3
(四)在优化教学手段方面3
(五)在优化课堂教学结构方面3
试论中学语文教学过程的优化
【摘要】随着语文教学改革的不断深化,以及教学思想的不断更新,特别是新编教材纷纷出台后,过去的那种以课堂为中心,以教师为主导的教学模式不再适合新形式的教材特点了。在这种情况下,必须尽快的建立适合新教材、新观念、新目标的教学模式与方法,必须对教学过程进行优化。
教学过程既是语文教学的实践问题,同时又是组织语文教学活动的理论基础。只有深刻地认识它,才能正确处理教学内部的各种关系,选择恰当的教学方法,合理组织教学活动,从而实现预期的教学目标。
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中学
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2023-05-26 17:37:27【
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