谈语文课堂教学中的提问艺术

本文ID：168325

(字数：3731)

全文下载链接(充值:30元)

NC11252 谈语文课堂教学中的提问艺术

谈语文课堂教学中的提问艺术1

一、创设情境，以问激趣1

二、营造氛围，以问导思1

三、抛砖引玉，以问诱思2

谈语文课堂教学中的提问艺术

[摘要] “学起于思，思源于疑”。如果在课堂教学中能恰到好处地设问置疑，就会激起学生求索的兴奋，调动学生学习的主动性，使学生产生创新的欲望和激情。在实践中可以从以下几方面做起：一、创设情境，以问激趣；二、营造氛围，以问导思；三、抛砖引玉，以问诱思。总之，课堂上适时适度、而且富于艺术技巧的提问，能加快把知识转化为语文素质能力训练的进程，是发展学生思维，保证和提高教学质量的有效途径。

[关键词]提问创设情境以问激趣营造氛围以问导思抛砖引玉以问诱思。