谈语文课堂教学的提问艺术

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NC11253 谈语文课堂教学的提问艺术

谈语文课堂教学的提问艺术1

一、从题目入手，巧设问题，诱导学生积极思考1

四、课堂提问抓住时机，激发学生的思维热情3

五、从多角度提问并不断变通，拓展学生的思维3

谈语文课堂教学的提问艺术

[摘要]在语文教学中，精心的科学的设计提问，是语文教学法的关键，但多教师对课堂提问缺乏足够的认识，在思想上、实践上存在不少误区。本文针对这些问题，根据自己的教学经验提出了一些看法。首先，提问从题目入手，进行启发性提问，诱导学生进行思维，达到对课文内容的理解。第二，提问力求改变传统模式，屏弃平庸，刻板的问题，达到求新，以激发学生的学习热情。第三，谈怎样通过迂回提问，让学生达到对费解问题的理解，主要强调了如何因势利导的问题。第四，主要谈如何抓住提问时机，适时提问，以最大限度提高课堂教学效率。强调提问突出重点，难点。第五，从不同角度进行提问，以加强学生的思维能力，扩展学生的视野为主要目的。第六，论述了课堂教学应注意提问的层次性，作到深浅适度，符合学生的认知能力，以提高学生回答问题的积极性。

[关键词] 提问诱导激发思维