初中生文言文初探

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NC2613 初中生文言文初探

一、吸取前人的经验，仍然搞好文言文的串讲1

二、加强重视文言文词汇教学，讲清字词句2

三、熟读和背诵5

初中生文言文初探

【摘要】教师在教学文言文时,要吸取前人的经验，仍然搞好文言文的串讲，力求把注释、阐释与分析有机的结合起来，体现语言形式与思想内容的统一，落实加强文言文基础知识，是提高初中生文言文阅读的重要环节，另外要加强重视文言文的词汇教学，讲清词汇、语法、语音三个方面，面向新世纪，实施素质教育，还要多学生进行文言文学习目的的教育，正确指导学生对文言文的熟读和背诵，这是提高初中生文言文阅读能力的有效途径。

【关键词】提高讲解阅读

为了实施素质教育，迎接新世纪的挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才，所以提高初中生文言文阅读能力，是我们语文教师当务之急的大事之一。因此，我们语文教师一定要重视研究这个问题。

提高初中生文言文阅读能力之法是什么呢？我们认为，不仅对学生进行学习文言文的目的教育，而且要认真串讲文言文课文，传授有关基础知识，加强其双基练习，同时加强文言文的熟读和背诵指导。