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浅谈小学生写诗能力的培养
本文ID:169194
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NC7274 浅谈小学生写诗能力的培养
浅谈小学生写诗能力的培养0
关键词:儿童诗 儿童诗创作 教学三步曲0
一、读诗 欣赏中激发写作欲望0
二、悟诗 品读中体悟写作方法1
三、写诗 尝试中享受写作之乐1
(一)与课文对话1
1、仿写1
2、续写1
3、改写2
(二)让学生与生活对比进行写作2
(三)与自然对话2
浅谈小学生写诗能力的培养
摘要:儿童诗文字流利自然,内容生动活泼,特别重视节奏、声韵的美感,适合儿童念唱或朗诵。新课标对儿童诗的教学也有着明确的要求。全文结合自身教育实践与相关小学教育理论,从提高小学生读诗、悟诗、写诗能力的必要性入题;其后具体分析了如何让学生通过阅读欣赏,培养学习儿童诗的兴趣;如何在阅读中体会表达方式,感受意境,初步掌握写作的特点;最后充分阐述了如何利用课文、自然等教学资源,让学生写诗能力得到显著提高并在创作中放飞,体验创作的乐趣。
关键词:儿童诗 儿童诗创作 教学三步曲
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小学生
写诗
能力
培养
2023-05-27 06:17:31【
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