浅谈小学生写诗能力的培养

本文ID：169194

(字数：4187)

全文下载链接(充值:30元)

NC7274 浅谈小学生写诗能力的培养

浅谈小学生写诗能力的培养0

关键词：儿童诗儿童诗创作教学三步曲0

一、读诗欣赏中激发写作欲望0

二、悟诗品读中体悟写作方法1

三、写诗尝试中享受写作之乐1

（一）与课文对话1

1、仿写1

2、续写1

3、改写2

（二）让学生与生活对比进行写作2

（三）与自然对话2

浅谈小学生写诗能力的培养

摘要：儿童诗文字流利自然，内容生动活泼，特别重视节奏、声韵的美感，适合儿童念唱或朗诵。新课标对儿童诗的教学也有着明确的要求。全文结合自身教育实践与相关小学教育理论,从提高小学生读诗、悟诗、写诗能力的必要性入题；其后具体分析了如何让学生通过阅读欣赏，培养学习儿童诗的兴趣；如何在阅读中体会表达方式，感受意境，初步掌握写作的特点；最后充分阐述了如何利用课文、自然等教学资源，让学生写诗能力得到显著提高并在创作中放飞，体验创作的乐趣。

关键词：儿童诗儿童诗创作教学三步曲