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论小学语文阅读教学
本文ID:169707
(字数:5114)
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NC9814 论小学语文阅读教学
[关键词] 语文 阅读 兴趣 能力 习惯1
一、激发学生的阅读兴趣1
(一)创设情境,激发学生的阅读欲望1
(二)引导学生进入意境,激发学生的表演欲望2
二、培养学生的阅读能力2
(一)阅读方法的能力2
(二)阅读的认知理解能力2
1、体味文中字词句的含义,培养认读能力2
2、了解文体特征,把握作者思路,培养理解力2
3、引导学生理解文章意图,培养鉴赏能力3
(三)阅读的迁移与创新能力3
1、建设丰富多彩的阅读教学课堂,锻炼学生的迁移能力3
2、要求学生自主探究学习和培养发散性思维3
三、养成学生良好的阅读习惯4
3、张绍青:《拓展阅读新思路》,中国教师报,2006年发表4
5、王世堪:《中学语文教学法》,高等教育出版社,1995年版4
论小学语文阅读教学
[摘要] 激发学生的阅读兴趣,培养学生适应终生阅读需要的各种能力,帮助学生养成良好的阅读习惯,是语文阅读教学的基本目标。这三方面培养了学生的阅读的知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观,体现了语文课程式改革的理念与精神。
[关键词] 语文 阅读 兴趣 能力 习惯
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2023-05-27 06:50:02【
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