基于情景模拟式教学改革研究——以“员工培训与人力资源开发”课程为例

本文ID：126120

论文字数:2893

全文下载链接(充值:30元)

论文编号:RL1024 论文字数:2893，附开题报告

基于情景模拟式教学改革研究0

——以“员工培训与人力资源开发”课程为例0

一、情景模拟教学模式的内涵0

二、基于情景模拟教学模式设计0

（一）设计原则0

（二）教学内容1

（三）教学方法1

（四）教学环节1

三、情景模拟教学模式具体实施过程1

（一）根据不同教学对象设计常见专科疑难场景1

（二）理论分析疑难场景1

（三）实践场景1

（四）团队实训1

（五）检查修正，教师总结提升2

四、教学成果与反思2

五、结语2

基于情景模拟式教学改革研究

——以“员工培训与人力资源开发”课程为例

摘要：本文以“员工培训与人力资源开发”课程为例，通过引入情景模拟教学课程，探讨基于情景模拟式教学改革研究，采用课堂理论教学、实践教学、分析讨论实践多种教学方法相结合进行课程的设计与实施。实践证明，情景模拟式教学，能够更好地提高学生的专业理论及技能，提高学生的合作意识与沟通能力。

关键词：情景模拟教学改革