网络教育的学习心得

远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界限，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

远程教育在中国的发展经历了三代：第一代是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；第二代是80年代兴起的广播电视教育，我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名；90年代，随着信息和网络技术的发展，产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。

网络教学既有优点也有缺点，优点主要体现在信息高度共享，容易实现个性化教学、教与学在时间、空间可以不同步，缺点主要体现在教学过程中的交互性差。网络教育主要依靠自主学习，老师不会一直盯着，也没有同学们互相激励，所以对自制力是一个很大的考验。

网络教育实行弹性学制和学分制，只要在规定的时间内修满规定的学分即可取得毕业文凭。凡正式录取的学生、修满规定的学分者，由学校发给国家承认学历的毕业证书。符合学位授予条件的授予学士学位。

我所学习的专业是计算机应用技术（高起专）。本专业培养具有良好的技术素养，较好的掌握计算机技术与应用包括计算机硬件、软件、网络与应用的基本原理、基本知识和基本技能与方法，能在教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、和工程应用与应用学科的高级专门工程技术人才。课程主要有公共必修、专业必修和专业选修。公共必修有：法律基础、网络学习指导、微积分（上）、专科英语（一）、计算机应用基础（专科）、中国近代史纲要、专科英语（二）、大学语文；专业必修有：高级程序设计（C语言）、计算机导论、数据库基础与应用、数据结构、Internet与Web程序设计、计算机操作系统、数学电子技术、计算机组成原理、电路基础、专科毕业报告指导、网络实验；专业选修有：网络信息安全、网页制作与网站建设、计算机动画、Visual Basic程序设计、C++程序设计。

每学期都有几门课需要自己看视频学习并完成作业，然后学期末进行考试。

考试有在线考试和线下考试两种。在网站上问题反馈栏目可以提出自己的问题，有老师帮忙解答，学习中心还有群组可以和同学们交流学习。毕业需要总学分最少80，完成全部的课程学习并通过考试拿到学分，然后完成毕业报告，之后就可以等待毕业证了。

写学习报告，也意味着我要毕业了。2018年，我开始了计算机应用技术的学习。为期两年的网络教育学习，让我学到了很多的专业知识，并且提高了自我管理意识。网络教育的特殊性，让我的自制力得到了很大的锻炼，没有了来自老师学校时时刻刻的监督，只有一个大致时间安排，每一科的学习都需要自己来做时间规划。一开始其实没有很好的利用时间，到了该做作业和考试的时候就有很多事堆在一起，慢慢的有经验之后就没有那么手忙脚乱了。两年以来我学到了很多，总结如下：

一、自己制定学习计划

网络教育的学习不同于一般的高校学习。主要是以自学为主，自己看视频、做作业，有问题再问老师，交流也不是面对面的，需要自己找出学习中的问题。所以需要自己安排学习时间，要按照自身情况制定好适合自己的计划，合理安排时间，按部就班的学习，这样才能更好的完成学习任务。

二、提高自学能力

大学阶段的学习跟中学阶段的学习不同，自学很重要，而在网络学习中，自学的能力就更重要了。没有老师当面讲授，也没有学校的统一管理，一切都要靠自己自觉学习。网络学习的形式给我们提供了方便，随时随地都可以学习，也有它的弊端，需要自己安排时间去学习，所以自学非常重要。通过两年的学习，我感觉自己的自学能力得到了很大的提高。看完课件做完作业之后，根据答案找出自己的问题并且通过网络查找正确的答案，之后可以和老师同学线上交流加深对知识的了解。没有了老师的监督，自己开始想方设法的学习吸收知识，对专业课查漏补缺的过程中也可以学到新的知识。

三、按照自己的需求学习

网络学习有一个很重要的特点就是可以根据自己的需要进行选择性地学习。除了自己选择的专业，还可以选择观看其他专业的课件来学习。现代社会学历固然重要，但是专业技能也同样重要。而网络教育除了满足我们在学历上的需求之外，也可以让我们学到更多的专业知识，只要有时间，网络上有各种各样的课程可以供我们学习。只要我们想学，各种专业知识都可以在网络上找到不同老师的课程视频。我们可以根据自己的需要，结合自身实际情况来进行学习，充实自己，让自己变得更加优秀。

四、多做笔记

俗话说：“好记性不如烂笔头”，这是我们小学时候就知道的道理。而多年的学习经验也验证了这句话的正确性，适当的笔记有利于我们的学习。做笔记有利于我们提高学习效率，可以加强我们的记忆，特别是对考前的复习很有帮助。在今后的工作中，如果一时有什么想不起来的或者不熟悉的，那么这个时候有一本笔记可以带来很大的帮助。除了课件、视频中的重要内容做记录之外，也要我们平常自己查找的资料，这些内容整合起来作出一份内容完整的笔记。从这份笔记可以看出当时的学习进度，反映出了自己对这门课程的理解程度。运用自己的判断能力，把重点、难点、特殊内容分类记录下来，在之后的工作中也更容易查漏补缺并继续提高。在记录笔记的时候要灵活的思考记录，这样也能加强当时对课程的理解。

五、多交流沟通

网络时代，让人的距离更近也更远。学习需要沟通，而不是闭门造车。网络教育的学习不是面授教育可以在上课的时候和老师同学面对面交流，但是我们可以通过网络交流，甚至可以认识更多的同学老师。网络教育给我们提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，要尽可能多的和老师同学探讨、交流与学习生活相关的各种问题。在学习过程中遇到挫折和苦难都是难免的，当遇到难以解决的问题时，应该先尽可能的自己思考分析，然后和老师同学交流沟通，各自分享自己的心得体会，互相鼓励学习。频繁的交流沟通也能够激发我们的学习动力，增强学习的信心。