对学校信息化现状与趋势的研究分析

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学校信息化是在现代教育思想、理论的指导下主要培育、发展以智能化工具等现代信息手段开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标，进行知识传播和学习的全新教育学习方式。 

　　一、学校信息化现状。

学校经过近几年的改革，各职能部门都制订了规范的流程，使工作有章可循。但是信息标准还是不够完善，影响网络应用的扩展和推广使用。目前，在校园网络的基础上各部门都建立了各自不同的应用系统和管理系统，由于不同的应用系统在规划和建设时并未遵循统一的标准和规范，造成系统之间互不兼容，数据无法共享流通，并形成了大量冗余和不一致的信息，存在比较严重的信息孤岛现象，所以迫切需要在学校层面上建设一个统一的符合学校自身特色的基础支撑平台，将统一数据库平台、统一身份认证平台纳入其中，以实现资源的统一和共享。而且目前学校还不具有一个统一的入口以实现对内及对外的统一信息展示、宣传等功能。现阶段的学校信息化仅停留在部门级的应用，零散的系统建设只能满足一些基本的校园应用，不利于信息的整合与提取，甚至会给学校带来信息冲突的麻烦。对于想要建立一个完备的数字化校园网络，以仅有网络基础平台、优化配置的数据库群、E-mail，DNS，FTP等网络基础服务设施是远远不够的，对于数字校园的实现还需要一系列的一体化管理与服务系统，最后集成原有的部门级应用系统使得这些重要的校级应用与基础设施建设一起构成了一个完备的数字化校园解决方案。