关于学习教育管理的体会3081字(一)

关于学习教育管理的体会

教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校的教育专业，80年代中期从中分离出来的，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。

该专业培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力。在学习教育管理中，在朋友，同学和家人的帮助下，我学到了许多知识，取得家长和前辈们的赞赏，总结如下：

一、教育管理是学什么的，远程教育的教育管理的学习方式是怎么样的？

（1）学习教育管理者通过对本专业课程的学习，能够掌握较系统化的教育管理专业知识，增强教育管理专业意识，并且提升其教育管理实践能力。通过学习来掌握组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标中的活动过程的知识，同时也是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。

（2）而远程教育教育管理专业不是传统意义上老师讲，学生听的填鸭方式的讲堂。而是学生对自己的学习情况，学习需要，学习进度，选择学生自身所需要学习的内容，大大提升学生的学习质量。网络教育的学习方式通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。网络教育需要学生有很强的自制力和自主性，与传统教学方式不同，网络教育主要是学生通过点击网上课件来完成课程的学习，通过电子邮件或者贴子等方式向教师提交作业或即时交流的一种学习方式。正所谓，多一个技能总比少一个技能好，学习时间如此弹性的远程教育，为什么不多去学习一个新专业，增长自己的知识面。

二、怎么样学习教育管理。

1、了解课程计划，立好个人目标，制订个人学习计划。

（1）熟悉教育管理的教学计划，了解课程的开课学期、学分、学时等信息。根据自身情况以及学习的内容制定良好的学习目标。

（2）合理规划每天的时间。把任务分解成每天能够完成的单元，坚持当天的任务当天完成。养成利用零星时间学习的习惯。

（3）按照制定的时间表学习，循序渐进地完成学习任务及时复习。为了使学习有效，应该养成及时复习的习惯，这样可以巩固所学知识，防止遗忘。多复习才是掌握知识的硬道理。

（4）养成做笔记的习惯。做笔记可以帮助你集中精力思考和总结，加深对学习内容的理解和记忆，也可把学习内容中的重点记录下来，便于以后的复习和查阅。对于一件事情，我们听了都会忘记，看了也许我们会记得，但是只有我们自己动手操作了，才能领会，记忆才会深刻。

（5）如果希望在有限的学习时间内达到最佳的学习效果，那就应使自己在最佳的生理及精神状态下学习。有些人只能有效地阅读20分钟左右，有的人则能维持1小时的学习而没有太明显的疲劳。这就是精神状态、注意力集中的不同而产生的差异。在学习过程中没有必要强迫自己，当注意力减弱时，就适当地休息一会儿，喝点东西，做一下运动等，然后再集中精神，专注地学习。

2、充分利用各种学习资源进行自学,避免死记硬背，培养积极的学习情绪

　　（1）教学大纲是该门课程的纲领性文件，学习网络课件前一定要认真学习、领会知识。

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