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学前教育心得体会
关于学习学前教育的体会2534字(二)
人之初,性本善。但是不加以正确引导就会误入歧途,生活中熊孩子的问题屡见不鲜,模仿动画中烤人的场景,熊孩子居然把伙伴架起来烤,幸亏发生的及时,才没有酿成悲剧,还有在电梯里大声喧哗,乱蹦乱跳,往电梯便溺导致电梯故障的事件也层出不穷。
因为儿童的是非善恶观念尚未成熟,一旦不好的行为没有得到及时的纠正,儿童就容易陷入困境,愈演愈烈,最终酿成大错。近年来,青少年犯罪率上升,原因就在于幼年时期的家庭环境,缺乏管教,溺爱或者家暴,导致儿童产生畸形的心理状态,步入社会便容易遭受否定和失败,随即产生强烈的受挫感会使他们遇到问题的时候,采取暴力的方式来解决。
因此,对学前教育的发展重视使得学前教育课程日渐丰满。重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究,探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。
三、学前教育的重要意义
在我国学前教育是基础教育的组成部分,是终身教育的奠基阶段,大脑科学证明,早期知识经验的积累会影响大脑结构,人们的终身发展离不开学前教育,学前教育为提高国民的综合素质,促进社会发展,提高社会人力资源水平做出基础性贡献,具有极大的发展潜力。
学前教育具有预见性和公益性的特点。学前教育是儿童接受教育的开端,通过适当的学前教育为儿童未来的发展勾勒了一个理想而美好的蓝图。学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分,又具有社会公益事业的性质,减少父母照顾孩子的负担,使父母可以安心的投入到工作当中去,保持工作稳定,促进社会和谐。
学前教育是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的学科。首先,我们得掌握“三基”即基本概念、基本理论和基本知识,并了解相关的新信息。其次,在平时的学习中应多学习相关的学科,如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等等各种相关学科,注重理论联系实际。最后,应注意参考相关书目和运用参考工具,浏览一些教育原著,阅读相关杂志报纸。从而提升自身的能力水平以及知识面。
四、自我学习,不断发展
学习学前教育,对我来说,意义非凡。不仅对我将来的工作,而且对我将来的孩子都有着积极的影响。让我学会更加耐心的对待儿童,给予更多的关爱。每个孩子一出生都是善良的天使,但是孩子并不能选择自身的家庭。对于原生家庭带来的不良影响,我们要积极引导儿童乐观向上的心理。做到自尊自信,大胆从容,将来可以成为一个为国家,为社会,为家庭做出贡献的人。
同时,我也需要不断学习,全方位充实自己,关爱儿童,成为儿童们的良师益友。让我们共同努力,为孩子们创造一个可以健康成长的学习环境。
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2019-11-09 11:06:16【
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