企事业单位的培训的内容与方法2013

【摘要】：

企事业的员工培训作为人力资源管理战略的一个重要组成部分，应服务于企业总体战略的思想已为企业界广泛接受，很多企业也对员工培训投入了极大熬热情。但如何设计和建立一套科学的、符合我国国情的、能适应知识经济时代企业发展需求的员工培训管理体系，对国内企业来说，是一个具有十分重大意义的课题。

搞好企业员工培训工作，先要建立培训管理体系，实现培训的规范化与专业化，实行科学管理。培训体系的成功开发与应用，意味着企业培训工作已经成功了一半，为员工培训奠定了坚实的基础。科学有效的企业员工培训管理体系包括员工培训需求的调研与分析、培训计划的制定与实施、培训类型与方式的选择、培训效果评估与培训成果转化等方面。

【关键词】：人力资源、企业员工培训、培训管理体系、培训需求、培训效果评估

【正文】：

一、前言

2l世纪是知识经济时代，随着信息网络的发展，薪兴产业不断涌瑗，在当前超强竞争的市场氛围中，企业需要对组织结构进行重新设计，使自身演变为学习型组织这一更高层次，建立起一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织，这种组织具有动态学习机制，具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。只有这样，企业才能适应形势的发展，才能在激烈的市场竞争中保持旺盛的生命力与持久的战斗力。因此，做好员工培训工作，对企业的长远发展具有重大意义。企业的员工培训作为人力资源管理战略的一个重要组成部分，应服务于企业总体战略的思想已为企业界广泛接受，很多企业也对员工培训投入了极大熬热情。但如何设计和建立一套科学的、符合我国国情的、能适应知识经济时代企业发展需求的员工培训管理体系，对国内企业来说，是一个具有十分重大意义的课题。

二、员工培训概述

（一）培训的概念

一般来说，企业培训是指企业为提高员工能力、提升员工业绩而对员工采取的相关教育活动。只有员工素质提升，企业才能快速稳健发展。对该概念的理解应包括以下四个方面的内容：

1．企业培训应该是一种投资，有成本，有回报。企业对员工的培训教育需要花费时间、精力等相关资源，消耗的这些资源便是培训的成本；同时，员工培训提高了效能，给企业带来更大的收益，这些收益的一部分便是培训的回报。从培训作用显现的时间看，培训是企业的一种长期投资。

2．企业培训可以提升企业的核心竞争力。现代社会的竞争，归根结底是人才的竞争。企业对优秀人才的获得主要依靠内部培养和外部引进两种方式，其中外部引进通常难度较大，因为企业通常对自身的优秀人才流动都有严格的限制条件。内部培养则必须依靠员工培训，不断挖掘自身的潜力，充分提升现有员工的综合实力，进而带来企业核心竞争力的提高。

3．企业培训应为企业发展服务。众所周知，任何企业的发展都离不开资源和资本。企业培训的直接目的是为了提高现有员工的知识技能水平，但最终目的都是为了提升人力资源管理的科学性进而获得长期的发展。同时，随着员工整体素质的提高，企业对于员工管理的难度在不断降低，可以集中更多的精力在外部竞争上，获得更大的利润。

4．企业培训对员工来说，是福利，也是责任。对企业来说，培训是一种长期投资。对员工来说，一方面通过参加培训可以提高自身价值，有助于其自我实现，是一种福利；另一方面为了所在企业获得更大的收益，自身必须不断的充实新知识、掌握新技能，也是一种责任。企业在经营管理的过程中，应当注意引导员工认识到这种责任感，督促员工主动学习。

（二）企业培训的目的

总体来说，企业培训一方面可以提高企业核心竞争力，帮助企业获得发展；另一方面可以提升员工自我价值，帮助员工自我实现。具体而言，主要有以下三个目的：

1．长期目的:推动企业战略发展。一个企业的战略发展是该企业的最终目的。通过员工培训，增加现有员工对本企业战略的理解和认同，为长期的战略发展提供人才支撑和保证。

2．短期目的:促进企业阶段性发展目标的实现。企业的阶段性发展目标主要有半年目标、季度目标等等。在明确目标之后，引导员工主动学习，完善完成阶段性目标的业务能力和知识储备，推进各项阶段性目标的完成，进而实现本企业年度发展目标。

3．个人目的:加快个人发展、满足员工岗位或职位技能要求。员工在不同的岗位上需要的知识技能师不一样的。同样在不同的职位阶段，需要的知识也不一样，一般来说，员工在业务一线工作时需要的专业知识较多，管理知识较少；随着职位提升，所需专业知识越来越少，所需管理知识越来越多。员工发生岗位变化或职位晋升后，通过有针对性的学习培训，可以快速获得新岗位、新职位所需知识和能力，帮助员工更快的适应新角色，取得更大的发展。

（三）培训的原则

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