我国农村留守儿童的问题分析与研究

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我国农村留守儿童的问题分析与研究

一、前言 1

二、留守儿童的概述 1

（一）留守儿童的概念与分类 1

（二）留守儿童的数量与构成 2

三、留守儿童的现状及问题分析 2

（一）留守儿童教育现状 2

（二）农村留守儿童教育面临的突出问题 2

1.学习方面问题 2

2.心理卫生问题 3

3.行为问题 3

四、农村留守儿童教育问题产生的原因 3

（一）父母长期在外，缺乏家庭教育 3

（二）隔代教育或上代教育的不足 4

（三）学校对留守儿童的教育不到位 4

五、解决农村留守儿童教育问题的思路与对策 4

（一）发展农村经济社会事业，推进社会主义新农村建设 4

（二）体制改革与制度创新是解决留守儿童教育问题的重要保证 5

（三）建立、完善农村社区对留守儿童的教育和监护体系 5

（四）提高父母对孩子教育问题的认识 5

（五）充分发挥学校的教育功能，关爱留守儿童 5

六、结论 6

[摘要]近年来，“留守儿童”问题成了研究当今教育问题中出现频率较高的话题，我国留守儿童存在学习差、性格缺陷、心理障碍等问题，因范围广、影响大、形成因素复杂、解决难度大等原因，逐步引起了社会各界的关注。这些儿童由于过早脱离了父母的关爱和教育，其生活、学习和心理都要经爱前所未有的境遇。本文通过对我国留守儿童进行现状和问题分析，对此提出解决方案，对于和谐社会的推荐具有重要意义。

[关键词]留守儿童教育贫困政策

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