免费获取
|
论文天下网
|
原创毕业论文
|
论文范文
|
论文下载
|
计算机论文
|
论文降重
|
论文排版
|
外文翻译
|
免费论文
|
开题报告
|
心得体会
|
全站搜索
当前位置:
论文天下网
->
免费论文
->
教育论文
高校体育专业学生特点分析及教育管理模式构建(二)
销售价格:
高校体育专业学生在个人行为方面表现为:遇事常表现出底气足、胆子大、不怯场;遇到坏人坏事,勇于挺身而出,敢说敢干;见到不顺眼、不合理事情时,常要理论一番;不论什么事都不愿居下风,争强好胜。他们好动、好奇,什么都想试一试、看一看、摸一摸,但有时表现出自我约束力差和纪律观念淡薄。对人诚实耿直、热情大方、富有同情心,且好恶分明,但有时粗暴,富于首创和拼搏精神,但往往不能持久。对自己的态度较自信、自豪,但有时表现出自卑或自负。面对体力疲惫、精神紧张、伤痛困扰、酷暑严寒等困难,也使一些学生变得意志脆弱、投机取巧、懒惰马虎等。
(五)文化素质特点
体育专业大学生对专业技能的学习很重视,而对文化理论课的学习重视不够。平时由于他们专业技术训练占用了大量的时间和精力,加上很多学生受“重实践轻理论、重术科轻学科、重自然科学轻社会科学、重直接经验轻间接经验”思想的影响,造成学习积极性不高主动性不强,因而文化理论基础较弱。他们具有较高的专业技术技能,但具有较低的文化理论水平。经常看到这样的现象,有的学生术科考试能达到优秀,而文化课考试只能及格,甚至不及格,每学期专业奖学金评定结果,获奖的大部分是术科成绩平平的学生,那些技术优良的,往往因文化课学习成绩差而与奖学金无缘。
二、新时期高校体育专业学生工作管理模式的构建
(一)加强“三方”联动,发挥学生工作队伍的关键作用
加强辅导员、学生干部、班主任这三支学生工作队伍建设,是做好体育类专业学生思想政治教育的关键所在。学生辅导员队伍是主要生力军,辅导员必须不断提高自身教育素养,力争走进学生的内心世界,有针对性地开展教育工作,加强培养和选拔班级干部工作,充分发挥学生干部这支队伍的作用。充分调动他们的工作积极性,学生干部是学生思想政治教育和管理的重要力量。充分调动全体任课教师尤其是班主任的工作积极性,增强他们教书育人的责任感及主动性,做到寓思想道德教育于体育技能培育和艺术教育之中。
学生管理部门要培养“以学生为本”的服务意识,一切为学生利益着想。要注意调动好学生自身参与管理的积极性,让学生积极参与学生管理工作,改变学生在学生管理工作中从属和被动的地位,不单纯地把学生看做是教育管的客体,以利于消除大学生对于被管理的逆反心理,实现大学生的自我管理。
(二)推行适应性教育模式,合理进行个性培养
在新生入学教育中组织广大学生开展适应性教育,让学生深入领会当代大学生的自尊、自爱、自立、自强的本质,帮助他们正确的把握自己,顺利适应全新的大学学习生活,学会自我调节和自我控制,正确看待挫折,理智对待生活。针对体育类专业学生个性活泼求胜的个性特点,在开展教育工作时,要遵循体育类专业的个性发展规律,以学生为本,为学生提供力所能及的帮助和支持。要尊重学生的人格,树立科学的教育观,分层次、分对象发挥学生的主观能动性和创造性。
(三)探索创新教育方法,培养全面发展的体育人才
针对大多数体育类专业的具体情况和当代青年学生的思想特征,在通用的高校学生思想政治教育方法的基础上应做到有所创新和发展。具体问题具体分析,对待体育专业学生要充分发挥客观事实和科学理论的力量,从提高思想认识入手,以理服人,启发自觉,激发内在积极因素,挖掘体育竞赛、艺术作品的内在隐性教育因素,使体育类专业学生思想政治教育朝着学生自己唱主角的主体性方向发展。
(四)建章立制,规范行为,使管理工作有条不紊
对体育类专业学生的培养,既要依靠教育,又要依靠管理,两者缺一不可。建立并运行完备的规章制度,平等的适用于每一个人,让学生有明确的制度可遵守;学生必须遵守制定的制度,违犯制度一定要追究其责任,并做到严格公正。规章制度中不仅包括要求、禁止、义务性条款,而且要符合法治的精神,把学生享有的权利和自由体现出来。作为辅导员要有计划有目的地了解他们,与他们谈心、拉家常,从中了解他们的个性特长、爱好,同时放手让他们组织参加班级里的各项活动,从中发现他们的组织能力,语言表达能力,结合他们的入学档案,逐步建立团支部、班委会,接着就着手制定长、短期工作计划,使得工作有计划地进行。
三、结语
大学生的思想正处于转轨时期,人生观、价值观处于没有完全确立的阶段,我们要通过各种教育形式,使他们确立正确的奋斗目标,提高他们的思想政治素质,引导他们刻苦学习,掌握科学文化知识,培养他们适应社会的能力,以使其能更好地适应未来社会的发展,从而为社会主义建设贡献。体育类专业大学生的培养教育是一项长期而艰巨的任务,需要学校、家庭、社会和学生个人的共同努力和配合。只要我们牢固树立素质教育的思想,不断研究和探索,有针对性地实施教育,就能培养出高素质的体育专业人才。
参考文献
1、韩桂凤:《我院体育教育专业学生专业思想的调查与分析》[J].北京体育师范学院学报,2000,(l).
2、吴雷鸣:《蒋纯国.当代高校学生价值观特征及分析》[J].上海理工大学学报(社会科学版),2006(3).
3、柳文杰:《关于体育院校学生教育管理的探索与思考》[J].职业技术教育研究,2004(2).
4、陈庆凯:《新时期提高大学生思想政治教育有效性的方法》[J].文教资料,2006(5).
首页
上一页
1
2
下一页
尾页
2
/2/2
相关论文
上一篇
:
关于班干部对小学班级管理的几点..
下一篇
:
改革开放以来我国高等教育管理体..
推荐论文
本专业最新论文
Tags:
高校
体育
专业
学生
特点
分析
教育
管理模式
构建
2020-04-06 08:41:56【
返回顶部
】