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家庭教育与学生的健康成长关系的报告(二)
本文ID:编号TXW800192
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家庭教育环境是儿童身心健康发展的根本保障。家庭教育环境的优劣程度,直接影响着少年儿童的健康成长。心理学研究表明:在孩子身心发展过程中,家庭环境和教育起着决定作用。家庭教育能否顺利进行,教育效果是否满意,子女的身心能否得到充分发展,发展水平能有多高,朝什么方向发展,最后能不能成才等等,从一定意义上说,是由家庭教育环境决定的。也可以说,有什么样的家庭环境,就有什么样的家庭教育。分析家庭教育现状,研究突出问题,找到优化家庭教育环境的有效对策,营造健康向上的家庭教育环境,提升家庭教育水平,是每个家庭都必须正确面对的问题。
家庭是孩子健康成长的摇篮,家庭是孩子心灵停靠的港湾。家庭教育环境的优劣程度,直接影响着少年儿童的健康成长。我国古代“孟母三迁”的故事证明了古人对家庭教育环境的重视程度,给我们许多教育启示。有人曾专门做过这样一个实验:他把一对双胞胎女孩,从小分开,一个留在条件优越的大城市家庭里,另一个则被送往边远的森林里随亲戚一起生活。两个孩子的遗传素质大体相同,由于所处的家庭教育环境不同,这两个孩子个性发展完全不同。留在城市的孩子喜欢读书,智力发展较好,个性文静;而在森林附近的亲戚家长大的孩子,虽性格开朗,身体很好,动作灵巧,喜欢爬树,但不喜欢读书。透过这个实验,家庭教育环境对儿童成长的影响可见一斑。
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2020-05-13 09:12:20【
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