教育管理学习总结 (2)(二)

    在思想上，我感觉我成熟了很多，越来越认识到品行对一个人来说是多么重要，以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的 同时也在帮助自己。我很高兴在同学在有困难的时候曾能帮助过他们，相对的，在我遇到困难时同学们也向我伸出援助之手。对老师，我一向十分敬重的，因为作为求学者的我在彷徨的时候老师给予了我们指导与帮助。

   我是一名幼儿园教师，刚入园的时候才真切地发现曾在学校学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没办法运用。幼儿的好奇心强，这个年龄段的孩子最大的喜好就是玩，他们的注意力很容易被吸引又很容易分散。一次教学活动中，我提问了一名幼儿，叫错了他的名字。他站起来却低下头默默地流眼泪，当时我很纳闷，他为什么突然会哭。事后我才知道原因是我叫错他的名字，他感觉自己被老师忽视感到失落、难过。这事让我感到很内疚，未来弥补，在此之后我对这孩子格外关注。但园长的一番话让我感觉不那么内疚了，说千万不要因为这事就对那个小孩区别对待，作为一个老师要公平对待每一位幼儿。我也意识到这事本不该发生，只因我做得不够好，让孩子的自尊心受到了伤害。经过这事让我知道，其实孩子的自尊心也很强，每个孩子都希望被关注，他们都渴望在老师面前展示自己。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你游戏打成一片之外还能尊敬你。