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小学美术教学中如何提升学生动手能力的分析
本文ID:TXW806648
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小学美术教学中如何提升学生动手能力的分析
目录
一、小学美术教学现状分析
1
(一)小学美术学科没有得到应有的重视
2
(二)教师的教学思想与方法落后
2
(三)课堂教学内容没有创新
2
(四)先进的教学设备使用不够
2
二、小学美术教学中培养学生动手能力的策略
2
(一)激发学生的欣赏兴趣,调动学生的积极性
2
(二)选择恰当的教学内容,引导学生欣赏
3
(三)加强美术作品的欣赏力度,培养动手意识
3
(四)创设教学情境,促进学生动手
4
三、美术手工课程中学生创造能力的培养
4
(一)采用灵活多变的教学方法,培养学生的创造性思维
4
(二)构建民主的课堂气氛,充分调动学生的积极性
4
(三)关注学生,针对学生的特点因材施教
4
(四)给学生自由的学习空间,提高美术素养和情感
4
四、美术手工课程课堂教学中存在的问题和策略
5
(一)小学美术课堂教学中存在的问题
5
1、课堂教学方法相对单调
5
2、课堂教学内容没有创新
5
3、课堂教学缺乏必要的互动
5
(二)改进小学美术课堂教学的策略
5
1、采取“不教而教”的方法。
5
2、采用体验求异教育方法
6
[摘 要] 随着我国课程改革的进行,教学的目的不再是让学生掌握学科内容这么简单,无论是哪一个学科的教学活动,都应当着重于学生能力的培养,通过有效的教学设计与活动实施,去促进学生综合能力的提升。小学美术是小学教育体系的重要组成部分,对于小学生审美能力的提升有着重要的作用,动手能力是学生实践能力的重要构成要素,小学生的动手能力提升也是美术教学的目标。本文以小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析为题,对小学美术教学现状与动手能力的培养方法进行分析。
[关键词] 美术教学;动手能力;教学方法
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小学
美术
教学
如何
提升
学生
动手
能力
分析
2020-10-30 11:33:25【
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