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教学常规管理之我见

本文ID:TXW811042 全文字数:4181

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目录
教学常规管理之我见 1
[关键词]备课 课堂教学 作业的批改 课外辅导 1
一、教学备课的重要性 2
(一)备课是教师工作责任感的具体表现 2
(二)教师不断学习和提高教学能力的过程 2
有人会觉得,我已经读过几年大学,对中学的这些简单知识,不过是小菜一碟而已。记得有句行话叫做要给学生一杯水,教师必须有一桶水。不要说现在科学技术一日千里,不少的新知识摆在我们面前,等待着我们去认识,就算是所谓的旧知识也有个提高的问题。 2
(三)是教学工作中最重要的一个环节 2
(四)是提高教学质量的根本保证 2
二、加强课堂教学管理,提高课堂效率 2
(一)坚持课堂管理目标原则 2
(二)努力构建平等、民主的管理机制 3
1. 创设宽松、平等、和谐的新型师生关系,促进课堂管理 3
2. 发扬民主,提出合理的课堂规范 3
3. 注重学生的自主管理 3
(三)注重过程管理 4
1. 有效的学法指导 4
2. 密切关注教学状态,进行有效的动态管理 4
三、注重作业的布置与批改管理 5
四、抓好课后辅导和质量检测 5
(一)抓好了课后辅导 5
(二)抓好教学质量检测 5
结语 6
参考文献 6

教学常规管理之我见
[摘 要]加强教学常规管理工作。在严格执行课程计划,开齐课程开足课时的同时,我们认真抓好教学常规工作,使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好备课,课堂教学、作业批改、课外辅导工作等几个基本环节。加强辅导和考查等方面的工作,从而掌握教学状况,通过落实常规,教师在备课,上课等方面的工作得到了规范和提效,同时也提高了教师的业务水平,使学校的教学管理工作逐步走向规范。
[关键词]备课 课堂教学 作业的批改 课外辅导

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Tags:教学 常规 管理 2021-04-02 12:12:16【返回顶部】

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