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化学教学论文
化学教学论文
应用“思维导图” 提高化学学习效率
应用“思维导图”提高化学学习效率 摘要“思维导图”能较为直观地体现学生的思维过程,“思维导图式”学习方式能积极推动学生自主建构知识。本文就利用“思维导图”构建师生思维交互平台以及倡导一种.. [
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优化问题设计提高教学有效性
优化问题设计提高教学有效性 摘要美国心理学家布鲁纳曾指出:“教学过程是一种提出问题与解决问题持续不断的活动。”由此可见,优化问题设计对促进三维目标达成,学生思维发展起着至关重要的作用。结合.. [
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由物质的分离与提纯(萃取)教学想到的
新课程理念下化学课堂生成点把握探微 ——由物质的分离与提纯(萃取)教学想到的 摘要:笔者发现在生成性学习成为时下时髦的话题时,在实际实施化学教学过程中,教师对生成性学习度的把握存在偏差,.. [
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在化学教研活动中开展“同课异构”实践研究
在化学教研活动中开展“同课异构”实践研究 ——提高校本教研实效性的有效途径 摘要不同教师的教学风格、教师对课程资源的重新组合以及教师对教材的处理艺术,在“同课异构”中均能得到充分展现。.. [
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中学化学迷思概念转变策略研究
中学化学迷思概念转变策略研究 摘要从学生学习化学概念的困难入手,分析“迷思概念”来源和特点,根据教学一线的研究实践和NN的三步教学模式,探索进行概念转变教学的具体策略。 关键词迷思概念;概念.. [
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新课程理念下高中化学课堂有效教学设计策略的研究
新课程理念下高中化学课堂有效教学策略的研究 摘要:随着课程改革的不断深入,传统的教学模式已不能适应时代的挑战,改革势在必行。新课程倡导“自主探究、合作交流、师生互动”的教学方式,倡导从学.. [
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浅析高考化学实验发展、探究化学实验复习对策
从高考化学实验命题的趋势、探究复习策略 摘要:近几年高考化学实验题的分值很高,大体接近甚至超过化学总分的20%。从近年的理综化学实验题还可以看出,实验题是考查学生创新能力的主要阵地,却是学生.. [
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例谈化学平衡教学中的辩证法
例谈化学平衡教学中的辩证 摘要:唯物辩证法是指导科学研究的正确的哲学方法,化学平衡教学是中学化学理论教学的难点,在解决化学平衡问题渗透辩证法可化繁为简,同时可让学生感悟自然科学与哲学间的相.. [
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化学教学中“学生提出问题”的能力培养
化学教学中“学生提出问题”能力的培养 摘要:当前,中学生问题意识较差,不能发现并提出问题,这种状况不能适应新课程改革的需要。笔者总结自己在化学教学中提高“学生提出问题”能力的五个阶段;并.. [
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高中化学生活化问题探究教学的实践与反思
高中化学生活化探究教学模式的实践和研究 [摘要]随着新课程的实施,学科教学“回归生活”的主题日益明确,让化学课回归生活,符合新课程发展的趋势,更是符合化学教学的本质,从生活中来,最后回归于生.. [
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做好农村化学农村初中化学教学
[摘要]做好农村化学的教学工作,要做好化学学习的入门教学,理论联系实际,走出课堂,走进生活,同时在完成课本实验的基础上多开展家庭小实验。注重培养学生的环境保护意识。 [关键词]农村化学兴趣实验.. [
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中学化学实验教学实施策略研究
摘要 随着现代教育改革的不断深入,传统的应试教育已转到全面提高学生科学文化素养上来,旧的化学教学思想与教学模式逐渐被现代化学教学观念所取代。新课程理念下的中学化学实验的内容和功能都发生了重.. [
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中学化学四种实验教法
摘要:中学化学的实验教学通常有四种方式:演示实验、学生实验、协同实验和社会实验,在化学课程改革中加强实验教学的研究,是培养学生的探究意识、创新精神、实践能力和社会责任感的重要途径。 关键词:.. [
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浅谈高中化学的教法对学生思维品质的培养
浅谈高中化学的教法对学生思维品质的培养 北大附中秦蕾 主题词:思维品质思维的深刻性思维的灵活性思维的独创性思维的批判性 随着生产力的发展,电脑进入了家庭,资源在网络上得到了共享,一切变得.. [
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浅析探究课“镁在空气中燃烧主要产物的确定”
浅析探究课“镁在空气中燃烧主要产物的确定” 北大附中秦蕾 论文摘要:探究课是新课程理念指导下构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的一种教学模式,学生探究的过程同样是教师.. [
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浅析“电解水实验”在不同教学阶段的应用
浅析“电解水实验”在不同教学阶段的应用 AnAnalysisoftheApplicationsofthe"WaterElectrolysis"inDifferentStagesofTeaching 秦蕾(北京大学附属中学100190) 摘要:在化学新课程改革教学观念转变的.. [
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初中化学有效课堂教学随想
初中化学有效课堂教学随想 【摘要】 最近几年,我市进行规范办学。面对市教育局发布《连云港市中小学办学行为“六严禁”规定》,我们一线教师将如何在有限的时间内大面积提高化学教学质量,追求教学效.. [
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给课堂注入生命 给教学注入活力——创建和谐的课堂问题教学初探
给课堂注入生命给教学注入活力——创建和谐的课堂问题教学初探 【摘要】 构建和谐教育,既是构建和谐社会的题中应有之义,也是广大教育工作者孜孜追求的目标。本文试图从实践出发,简单叙述如何树立正.. [
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新高考背景下普通高中化学教学策略初探
新高考背景下普通高中化学教学策略初探 【摘要】新课程高考改革背景下普通高中学生有困惑,教师有疑惑。如何面对这种变化,教师要走在学生前面,积极探究新形式下的教学策略,引导教育我们的学生能顺利.. [
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应用“思维导图”提高化学学习效率
【摘要】本文探讨了将“思维导图”作为一种普遍的化学学习方式在学生中推广使用。“思维导图”可以在课前、课中、课后等不同时段发挥不同作用。“思维导图式”学习方式有利于学生建构系统化知识框架,也.. [
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