提高学前儿童生活自理能力的行动研究

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NC5225 提高学前儿童生活自理能力的行动研究

提高学前儿童生活自理能力的行动研究1

一、幼儿园小班学生自理能力现状1

二、幼儿自理能力低下的原因分析1

三、提高幼儿自理能力的路径分析2

1、家校合作努力提高幼儿的生活自理能力2

2、培养幼儿生活自理能力的兴趣3

3、培养孩子生活自理的技巧3

四、将幼儿生活自理能力的培养渗透于学前教育的具体措施3

五、反思与小结4

1、促进了幼儿生活自理能力的全面提高4

2、促进了生活课程的发展。4

3、增强了家园教育合力，真正达到“家园共育”4

提高学前儿童生活自理能力的行动研究

【摘要】：幼儿期是培养自理能力的是一个重要的开发期，这个时期的孩子可塑行很强，正是学习和掌握一些良好行为习惯养成的关键时期。幼儿需要从学习自理能力开始，为今后的独立生活打下坚实的基础，自理能力是幼儿适应社会生活必备的重要能力。

【关键词】：学前教育、自理能力、幼儿教师、家校合作