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教育管理
教育管理
浅谈小学中年级班干部培养的方法
论文编号:JY3397论文字数:4596浅谈小学中年级班干部培养的方法[摘要]班干部是班集体的核心,是班主任进行工作的有力助手,因此,班主任要重视班干部的选拔和培养,充分发挥他们在班级中的作用,带动全班.. [
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浅谈小学校长提高课堂教学质量的艺术
论文编号:JY3396论文字数:4990浅谈小学校长提高课堂教学质量的艺术[摘要]小学校长是学校发展的第一责任人,也是提高教育教学质量的第一责任人。质量的提高来自于科学的管理。校长对教学方向的引领,对教.. [
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浅谈良好班风的建设
论文编号:JY3395论文字数:3584浅谈良好班风的建设[摘要]班风、学风是班风的集中反映,是班集体建设的根本,一个良好的班集体应具有浓厚的学习氛围、强烈的竞争意识、活跃的探究思维。学风是学生学习目的.. [
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研究校长能力问题
论文编号:JY3394论文字数:4367研究校长能力问题[摘要]学校的建设需要一个好校长,学生的健康成长更需要一个好校长。一个学校整体素质的不同,与校长本身的素质有很大的关系。因为校长负责全校所有大大小.. [
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论小学低年级班干部培养方法
论文编号:JY3393论文字数:5346论小学低年级班干部培养方法[摘要]班干部的培养需要从低年级重视起来。低年级班干部在班级建设中存在着认知水平低,缺乏经验的问题。这些问题既与学生自身的认知水平有关,.. [
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论班主任如何有效进行心理健康教育
论文编号:JY3392论文字数:4230论班主任如何有效进行心理健康教育[摘要]心理健康问题是影响学生全面发展和进步的重要因素,学生心理健康问题主要表现在生活、学习、习惯、心理、态度等方面。班主任要做好.. [
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邯郸市基础教育现状分析
论文编号:JY3391论文字数:2704邯郸市基础教育现状分析【摘要】随着社会经济的快速发展,对教育的重视程度越来越深。邯郸是燕赵古都,一座三千年不曾改过地名的城市,是中华地名文化的特例。也是中国成语典故.. [
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小学后进生激励方法的研究
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小学教师参与学校管理的研究
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小学生创新思维能力培养探究
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小学生数学创新思维能力培养的探讨
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建设“同课异构”教学方法特色的经验与问题的调查研究
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小学音乐课师生互动的问题及对策分析
JY3250小学音乐课师生互动的问题及对策分析46.69%重复率(字数:5340) [
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怎样培养良好班风 (2)
JY3248怎样培养良好班风(2)45.01%重复率(字数:4847) [
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怎样培养良好班风 (23)
JY3247怎样培养良好班风(23)42.38%重复率(字数:3114) [
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JY3245我国农村学前教育存在的问题及对策分析43.98%重复率(字数:4604) [
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怎样建设班级学习制度 (2)
JY3246怎样建设班级学习制度(2)40.87%重复率(字数:3600) [
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我校“校园足球”特色建设思考
JY3244我校“校园足球”特色建设思考42.12%重复率(字数:4284) [
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教师参与学校管理成功经验的研究
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教师参与学校管理的研究
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