高三复习攻略——方法+兴趣 走进高三,就融入了一个充满人生奋斗和苦难的熔炉,这里可以尽情体会难言的甜酸苦辣。学习是艰苦的,学习又是快乐的,这一路走来定然是痛苦并快乐着,痛苦是因为复习,失败常常袭击而来;而快乐是因为高三生活充实、挑战、团结,成功也不时光顾一下。 高三,再不是讲课文和打基础了,而是帮学生归纳,讲方法。而知识的归纳,方法的掌握这个过程是苦闷、枯燥的,所以作为语文老师,我更希望在我的语文教学中能让学生产生兴趣,从而给学生创造更多的快乐,让他们在轻松愉快之中学到知识,掌握到方法,提高学习效率。所以我觉得高三教学实验中,有效的“一招是:语文复习指导=方法+兴趣。 很多人认为语文是靠记的,没什么方法可讲不像数学、物理那样有规律可依,这就大错特错了。语文也可以有规律可循,有步骤可依,并没有想象中的那么飘渺。 我把高考试题进行剖析,归纳出一份高考试题可以分为记忆、方法、练三个板块,其中记忆占四成,讲方法的题目占三成,练可以练出成果的题目也占三成。 (一)记忆部分 包括有字音,字形,词义(近义词、熟语),古文中的实词、虚词、通假字,名句,诗歌鉴赏中的表现手法、意象、某些诗人的风格等,作文中的名人名言、好词好句、事例等。 (二)方法部分 包括病句,标点符号,句子的衔接,表达题,作文。 病句:我帮学生详细分析了每一个病因,弄清弄明白每一种语病。学生听的时候很明白,但到他们做的时候又无从下手,这么多种病因,一时无法判断出来,于是我给他们归纳了做题的方法步骤: 判断是单句还是复句 单句 复句 1、主谓宾(中心语) 1、连词 2、修饰语 2、多个单句 ①主谓宾(中心语) ②修饰语 结构、表意、逻辑 以上图示的意思是:第一步,先判断句子是单句还是复句。第二步,分两种情况,情况一:如果是单句,就划分出中心语主谓宾,看涉及到搭配还是残缺问题,如果中心语没错就看修饰语;情况二:如果是复句,就先看它的连词,然后分别看每一个分句,就用情况一的方法就可以了。第三步,如果前两步都没有发现什么问题,就要看句子的结构、表意和逻辑方面了。首页 上一页 1 2 下一页 尾页 1/2/2 相关论文
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