小学生叛逆心理研究

本文ID：137586

论文字数:6522

论文编号：XXJY2229 论文字数:6522

小学生叛逆心理研究

[摘要] 经调查显示，中学阶段是人一生中叛逆心理最强的时期,叛逆期现象是中学阶段普遍存在的现象。实际上这个时期的叛逆心理如果正确引导和保护，它对青少年的思维发展有重要的意义，为创新型人才的培养提供智力保障。本文首先主要对小学生叛逆心理概念的阐释，揭示小学生叛逆心理的内涵和特点；其次通过对岳阳县第二中学实际调查分析，讨论了中学生叛逆心理的表现以及特点，论阐释了叛逆心理产生的根源；最后根据以上对叛逆心理的全面阐释的结果和理论探讨，提出了有针对性的解决方案，解决主体为社会、学校和家庭，解决手段主要从情感沟通、心理咨询、社会引导等方面来消解小学生叛逆心理的消极影响；发挥小学生叛逆心理的积极作用，从而引导小学生健康成长的对策方面进行探讨并得出了相关结论。

[关键词] 中学生叛逆心理引导对策