在沟通中师幼互动的现状调查研究

本文ID：137677

论文字数:7996

论文编号：XXJY2323 论文字数:7996

在沟通中师幼互动的现状调查研究

[摘要]：师幼互动是指教师和幼儿之间的互动作用和影响，是一个连续不间断的过程。在这个过程中教师和幼儿的关系和互动在一定的程度上相互包容和共生的。有教师和幼儿的关系中家长也是一个很大的作用并且是作为一个不可或缺的主体，是构建师幼和谐关系的使者，家长对老师的印象好与差，对这个老师说不好对这个老师有问题，那个老师也有问题，这会感染到幼儿对老师的负面情绪，最终幼儿也成为了这种情绪下的最大受害者。师幼关系好的，良好的会对幼儿的身心健康方面得到非常好的发展，在幼儿的心灵对学习动机的向往方面也会发挥出超常的水平，还有在幼儿的个性发展中，也会获得很大不同的体验。

[关键词]：幼儿园；师生互动；家长