陶行知思想渗透下的信息技术教学初探

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NCXXJY525 陶行知思想渗透下的信息技术教学初探

陶行知思想渗透下的信息技术教学初探0

[关键字] 陶行知信息技术自主学习任务驱动创新0

一、教学模式的设计——自主学习、因材施教0

二、教学方式的选择——任务驱动、合作学习1

三、教学技能的培养——因时引导、自主创新2

陶行知思想渗透下的信息技术教学初探

[摘要] 进入21世纪，信息化发展已成为人类物质文明建设的重要形式，信息素养也已成为当今社会公民所必须的基本素养，开设信息技术课程，培养儿童青少年的信息素养是义务教育的重要任务，也是增强综合国力的一个重要组成部分。

[关键字] 陶行知信息技术自主学习任务驱动创新

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2023-05-19 14:56:19【返回顶部】