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巧用“金钥匙”开启智慧门
本文ID:161002
(字数:4187)
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NC4208 巧用“金钥匙”开启智慧门
——小学数学课堂中提问的技巧1
一、提问要紧密围绕教学目的要求1
二、提问要符合儿童的认识规律2
三、提问要能激发学生的兴趣2
四、提问要面向全体学生3
五、提问的语言要有艺术性3
巧用“金钥匙”开启智慧门
——小学数学课堂中提问的技巧
内容摘要:在小学数学教学中,课堂提问是组织课堂教学的重要环节,也是一把开启智慧的“金钥匙”,恰到好处的提问,可以集中学生的注意,揭示学生认知过程中的矛盾,引起学生的求知欲,启发学生积极思维。本文提出教师在课堂中的提问应注意提问要紧密围绕教学目的要求、提问要符合儿童的认识规律、提问要能激发学生的兴趣、提问要面向全体学生及提问的语言要有艺术性。
关键词:课堂提问 技巧 小学数学
教师课堂提问的技巧,直接影响着教学的质量和效率。教育家叶圣陶先生也曾经说过:“教师之为教,不在于全盘授与,而在于相机诱导。”优秀教师的课堂教学往往波澜起伏、有声有色,令学生入情入境、欲罢不能,其中的一个重要原因,就是他们那精采迭出的提问艺术发挥了不容忽视的作用。所以要提高教学效果,就需要教师不断采取措施进行激发,课堂提问就是有效的措施之一。恰到好处的课堂提问不仅可以启发学生领会教学内
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Tags:
巧用
金钥匙
开启
智慧
2023-05-19 16:10:03【
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