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小学教育论文
小学教育论文
如何在课堂教学中进行有效的合作学习
论文编号:XXJY522论文字数:5546,页数:06 如何在课堂教学中进行有效的合作学习 [摘要]合作学习是目前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式。《语文课程标准》在“课程的基本理念”中提出了“积极.. [
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浅议小学数学学习习惯的分类及培养
论文编号:XXJY521论文字数:4752,页数:04 浅议小学数学学习习惯的分类及培养 [摘要]数学学习习惯是学生在长期的学习数学的过程中逐渐养成的行为或倾向。经调查研究发现良好的数学学习习惯不仅有助于学.. [
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浅析农村小学生自信心不足的成因及对策
论文编号:XXJY520论文字数:5867,页数:04 浅析农村小学生自信心不足的成因及对策 【内容摘要】本文主要就农村小学生自信心不足的问题进行了探讨性的研究。农村小学生自信心不足的成因是多方面的,有家庭.. [
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浅析后进生的成因和转化对策
论文编号:XXJY519论文字数:5148,页数:04 后进生的成因和转化对策 [摘要]在大力提倡素质教育的今天,后进生的存在仍然是一种较为普遍的现象。做好后进生转化工作是摆在我们每一位教育工作者面前的新课.. [
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浅谈学校德育中意义障碍的成因和对策
论文编号:XXJY518论文字数:6541,页数:05 浅谈学校德育中意义障碍的成因和对策 【摘要】学校教育中,若有些学生头脑中存在的某些心理因素,阻碍了对道德知识和道德要求的接受,这就是意义障碍。本文从.. [
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浅谈人际交往的重要性和交往艺术
论文编号:XXJY517论文字数:4792,页数:04 浅谈人际交往的重要性和交往艺术 [摘要]能力成为用人单位关注的重点,特别是人际交往能力。人际交往能力就是一个人在一个团体、群体内的与他人和谐相处的能力.. [
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浅谈“兴趣教学”在小学语文课堂中的运用
论文编号:XXJY516论文字数:5214,页数:05 浅谈“兴趣教学”在小学语文课堂中的运用 [摘要]子曰:知之者不入好之者,好之者不入乐之者。孔子作为我国古代最伟大的教育家把“乐学”放在第一位,可见兴趣.. [
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培养探究能力 优化课堂教学
论文编号:XXJY515论文字数:3950,页数:06 培养探究能力优化课堂教学 [论文摘要]:新课改所倡导的以学生为主体的学习方式,新认识改变新观念“教师是学生学习的组织者、引导者和合作者”“教师是课程的.. [
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论小学数学教学中学生能力的培养
论文编号:XXJY514论文字数:6313,页数:05 论小学数学教学中学生能力的培养 [摘要]能力是直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。数学天才就是由对有关材料的概括能力、将运算过程迅速“简化”.. [
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论小学教师心理健康的问题与对策
论文编号:XXJY513论文字数:4882,页数:04 论小学教师心理健康的问题与对策 摘要:心理健康是人们学习、工作和生活的基本条件,与失去身体健康一样,不健康的行为会直接影响到人的各种活动的正常进行。.. [
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论课堂教学中的合作学习
论文编号:XXJY512论文字数:4944,页数:04 论课堂教学中的合作学习 [摘要]:合作学习是小学数学课堂教学中常会出现的一个环节,合作学习对学生各方面能力的发展都有好处,也是值得推行的一种学习方式。.. [
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精彩源于数学课堂的每个环节
论文编号:XXJY511论文字数:4015,页数:04 精彩源于数学课堂的每个环节 [摘要]课堂教学应该是师生、生生积极互动、动态生成的过程。教师既要根据教材编排,又要根据学生的知识基础与生活实际设计好每一.. [
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简议“家校”共育与互育
论文编号:XXJY510论文字数:5359,页数:06 浅议“家校”共育与互育 [中文摘要]社会迅速发展,科学技术日新月异,而传统教育常滞后于社会的发展变化,不利于人的培养,教育改革成为社会发展的必然选择。.. [
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激发学习兴趣,调动学生主动参与语文学习的积极性
论文编号:XXJY509论文字数:6071,页数:04 激发学习兴趣,调动学生主动参与语文学习的积极性 [摘要]学生的学习兴趣是学生的一种求知欲望,是他们力求认识事物、渴望获得文化科学知识和不断探求真理,而带.. [
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帮助学生走出“心理疲劳”的阴影
论文编号:XXJY508论文字数:3771,页数:04 帮助小学生走出“心理疲劳”的阴影 [摘要]现在,随着人们生活节奏的加快,疲劳也变得如影随形,连小学生也不例外。随着课业负担的加重,有很大一部分小学生开.. [
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浅谈小学数学有效情境的创设
论文编号:XXJY507论文字数:4478,页数:04 浅谈小学数学有效情境的创设 [摘要]学起于思,思源于疑。情境创设的目的是从数学的角度提出问题,感受数学与生活的联系,把所学知识应用于生活中,解决实际问.. [
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在小组合作中 培养小学生的合作意识
论文编号:XXJY506论文字数:4931,页数:05 摘要:《数学课程标准》指出:“动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”学生要.. [
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阅读教学中的美育渗透
论文编号:XXJY505论文字数:6010,页数:04 阅读教学中的美育渗透 [摘要]:语文学科具有美育功能。在小学阅读教学中实施美育,有利于提高学生的语文能力,有利于提高学生的整体素质,有利于学生形成高尚.. [
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语文教学如何培养学生的创新意识
论文编号:XXJY504论文字数:5906,页数:04 语文教学如何培养学生的创新意识 [摘要]:“创新是一个民族进步的灵魂”,没有创新,就没有中华民族的发展,而创新系于教育。如何培养学生的创新意识,已成为.. [
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用爱激活心灵,用心熔化坚冰——教育后进生的艺术
论文编号:XXJY503论文字数:5149,页数:06 用爱激活心灵,用心熔化坚冰——教育后进生的艺术 [摘要]真的教育是心心相映的活动,对每一位教师来说热爱优等生,很容易做到,但是对后进生也热爱,就不容易了.. [
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