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论文编号：XXJY3473论文字数:5864小学生课堂提问能力的培养研究【摘要】爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解答一个问题更重要。因为有问题才会有思考，才有可能找到解决问题的方法和途径。”这句话告诉我.. [查看全文]

论文编号：XXJY3472论文字数:5934小学生课外阅读现状的调查研究[摘要]课外阅读是语文课程的重要内容之一，是学生进行语文实践的重要途径。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的.. [查看全文]

论文编号：XXJY3471论文字数:5865小学生课外阅读现状调查及对策建议【摘要】“读书百遍，其义自见。”阅读是语文教学中最基本、最重要的训练。新课程标准也对小学生六年的课外阅读量作出了明确的规定。作.. [查看全文]

论文编号：XXJY3470论文字数:3711小学生课外阅读现状调查及对策建议【摘要】《义务教育语文课程标准》指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”课外阅读能让拓宽学生的.. [查看全文]

论文编号：XXJY3469论文字数:5701小学语文教学“留白”艺术运用策略研究[摘要]“留白”原是美术学里的艺术概念，后又因其独特的哲理性被广泛的运用至其他领域。作为一种教学方式，留白能使学生增强对于语.. [查看全文]

论文编号：XXJY3468论文字数:6840小学语文教学与创新教育[摘要]社会的发展，对语文教学的要求越来越高，创新教育在当今社会中已经受到极大的重视，而传统的小学教学中创新意识的培养比较缺乏，小学的创新.. [查看全文]

论文编号：XXJY3467论文字数:3438小学语文教师的人文素养探索【摘要】随着我国教育改革进程的不断推进，逐渐将语文课程的基本特点定位为“工具性与人文性的统一”。语文课程丰富的人文涵养对学生精神领域.. [查看全文]

论文编号：XXJY3466论文字数:4920小学语文课堂教学中因材施教的策略【摘要】：因材施教是从事教育过程中，我们老生常谈的一个问题，也是因为学生个性差异而必须采取的一个合适教育方法。本本文从因材施教.. [查看全文]

XXJY3201如何在课堂教学中调动学生学习积极性43.69%重复率(字数：2289) [查看全文]

XXJY3199学前儿童家庭教育的特征及对学前儿童发展的影响44.41%重复率(字数：7485) [查看全文]

XXJY3200学习后进学生的发展性评价策略研究43.44%重复率(字数：3774) [查看全文]

XXJY3198学生作业检查习惯状况、问题以及原因39.34%重复率(字数：5390) [查看全文]

XXJY3197家庭教育对小学生成长的意义45.87%重复率(字数：7900) [查看全文]

XXJY3196家校合作促进农村小学生行为习惯47.15%重复率(字数：4764) [查看全文]

XXJY3195家校联动培养小学生好习惯的方式方法的研究49.95%重复率(字数：4110) [查看全文]

XXJY3194对小学班干部选拔与培养的研究43.86%重复率(字数：4896) [查看全文]

XXJY3193对性格孤僻学生的发展性评价策略的个案研究47.22%重复率(字数：3432) [查看全文]

XXJY3192小学低年级后进生转化的案例研究42.87%重复率(字数：4927) [查看全文]

XXJY3191小学信息技术教师发展现状调查研究40.44%重复率(字数：4793) [查看全文]

XXJY3190小学六年级美术教学中解决学生构图问题有效策略的微课题研究42.97%重复率(字数：3322) [查看全文]