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学前教育论文
学前教育论文
论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯
XQNC9749论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯1[关键词]家园合作,互动,幼儿,发展1一、家园共同合作培养的意义及重要性1二、现今幼儿园与家庭培养的存在的问题和误区.. [
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论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯
XQNC9748论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯1[关键词]家园配合、同步教育、行为习惯、家庭环境1一、实现家园相互配合,同步教育21.教师和家长要有正确的教养态度22... [
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论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 (8)
XQNC9746论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯(8)一、利用家长会提高家长科学育儿的能力1二、利用亲子活动培养幼儿行为习惯2三、利用家园联系手册实现对幼儿的全面教育2四、利于家教园地增加沟通2五、利于.. [
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论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 (7)
XQNC9745论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯(7)论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯1[关键词]家园合作培养良好行为习惯1一、良好行为习惯对于儿童发展的意义11.幼儿拥有良好行为习惯有利于幼儿的身体健.. [
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论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 (6)
XQNC9744论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯(6)论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯1【关键词】:家园共育良好习惯合作1一、引言1二、家园合作共同培养幼儿良好行为习惯的必要性11、培养幼儿良好行为习惯.. [
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论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 (4)
XQNC9742论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯(4)论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯1[关键词]家园合作培养良好行为习惯1一、良好行为习惯对于儿童发展的意义21.幼儿拥有良好行为习惯有利于幼儿的身体健.. [
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论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 (3)
XQNC9741论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯(3)论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯1二、发挥幼儿园的教育作用,让幼儿树立良好的行为意识2三、坚持家园共育一致性的原则31.有效做好家园沟通工作4(1).. [
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论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 (2)
XQNC9740论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯(2)论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯1一、提高对良好的行为习惯的认识1二、发挥幼儿园的教育作用,帮助幼儿养成良好行为习惯1(一)一日生活中的引导,使.. [
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论家园合作共同培养幼儿良好的交往能力
XQNC9739论家园合作共同培养幼儿良好的交往能力论家园合作共同培养幼儿良好的交往能力1[关键词]:交往能力幼儿园家庭教育1一、幼儿园培养幼儿良好的交往能力11、创设良好的交往环境,初步培养幼儿的交往.. [
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论家园合作共同培养幼儿的良好习惯
XQNC9737论家园合作共同培养幼儿的良好习惯论家园合作共同培养幼儿的良好习惯1一、从小培养孩子的良好习惯1二、培养孩子良好习惯的途径1三、家长和老师共同合作是培养幼儿良好的行为习惯的必要条件2四、.. [
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论实施幼儿情感教育的有效途径
XQNC9731论实施幼儿情感教育的有效途径论实施幼儿情感教育的有效途径1[关键词]:情感教育环境家园共育1论实施幼儿情感教育的有效途径[摘要]:幼儿期是情感教育的关键时期。实施幼儿情感教育主要靠父母和.. [
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论学前教育纳入义务教育的策略与研究
XQNC9698论学前教育纳入义务教育的策略与研究论学前教育纳入义务教育的策略与研究1引言1一、我国学前教育的发展现状1(一)我国城市学前教育发展现状1(二)我国农村地区学前教育发展现状2二、我国学前教.. [
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论学前教育小学化的成因与措施
XQNC9697论学前教育小学化的成因与措施论学前教育“小学化”的成因与措施1[摘要]1[关键词]:学前教育小学化原因对策2一、研究缘起22.幼儿教育“小学化”问题引关注,教育部明令禁止2二、学前教育“小学化.. [
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论学前教育中幼儿园教育与家庭教育
XQNC9696论学前教育中幼儿园教育与家庭教育论学前教育中幼儿园教育与家庭教育的联系1[关键词]家园共育支持平等信任1一、家园共育中家庭与幼儿园之间的矛盾关系1二、家园共育中家长与幼儿园的互助关系2三.. [
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论婴班幼儿体育游戏的指导策略
XQNC9688论婴班幼儿体育游戏的指导策略论婴班幼儿体育游戏的指导策略1二、为幼儿营造生动有趣的游戏氛围2三、留给孩子自主发展的空间21、黄薇:《体育游戏指导策略》云南滇池出版社,第一期4论婴班幼儿体.. [
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论婴班幼儿体育游戏的指导策略
XQNC9687论婴班幼儿体育游戏的指导策略论婴班幼儿体育游戏的指导策略1[关键词]:婴班幼儿;体育游戏;指导策略1二、为幼儿营造生动有趣的游戏氛围2三、留给孩子自主发展的空间21、黄薇:《体育游戏指导策.. [
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论如何进行绘本阅读
XQNC9682论如何进行绘本阅读——我班实施互动指导策略【摘要】作为21世纪的教育者,我们应该给幼儿创造一个全方位的阅读空间。我们应该跳出传统的“阅读”来看如今的“阅读”,丰富方法和手段,带领幼儿.. [
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论如何提高幼儿教师反思能力
XQNC9673论如何提高幼儿教师反思能力论如何提高幼儿教师反思能力1[关键词]教学反思反思能力行动研究1一、教学反思1二、教学反思的内容2三、提升教师教学反思能力的策略4①活动前反思4②活动中反思4③活动.. [
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论如何提高幼儿教师反思能力
XQNC9672论如何提高幼儿教师反思能力论如何提高幼儿教师反思能力0一、提高幼儿教师反思能力的重要意义0二、如何提高幼儿教师的反思能力0(一)教师自身的反思0三、幼儿教师反思的常见误区与解决办法2四、.. [
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论如何提升幼儿绘画创作能力
XQNC9667论如何提升幼儿绘画创作能力论如何提升幼儿绘画创作能力0一、幼儿绘画创作培养的意义0二、亲近自然结合实际激发幼儿绘画的创作性01、感受大自然,触发幼儿绘画灵感02、充分利用生活环境实效,提.. [
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