免费获取
|
论文天下网
|
原创毕业论文
|
论文范文
|
论文下载
|
计算机论文
|
论文降重
|
毕业论文
|
外文翻译
|
免费论文
|
开题报告
|
心得体会
|
全站搜索
当前位置:
论文天下网
->
免费论文
->
其他专业论文
->
小学教育专业
浅谈小学数学良好学习习惯的培养(二)
销售价格:
TXW822643
课程改革实施以来,我们惊喜的发现,孩子们变得活泼了,胆子大了,课堂变得活跃了,学生都敢于提问,敢于发表自己的意见和看法。但是,我们却常常看到这样的镜头:当一个学生的发言还没完时,旁边的学生却高高的举起了手,大声嚷嚷:“老师,我来,我来.....”当教师指名一位学生回答时,其余举手的同学都异口同声的叹气起来,垂头丧气,根本顾不了听讲:当老师讲得津津有味时,学生却旁若无人的干着自己的事......凡此种种,不由得人深思。自古以来,培养学生倾听能力和品质-直是我国教育的精粹,古今教育家无不强调“听”在学习生活中的重要性。
在活跃的数学课堂里,学生光有表达是不够的,如何倾听别人的意见- -种良好的学习习惯,学生在课堂上能认真倾听--- -倾听老师的讲课、倾听同学的发言,才能积极有效的参与教学活动过程,开启思维的火花,获取新的知识,培养能力,才能促使课堂活动有效地进行。因此,在教学中要明确目标,要求学生-定要认真倾听其他同学的回答,并在教学中仔细观察,及时对认真听的学生进行鼓励、表扬,加以强化,而对于不认真的学生及时给与纠正,必要时还给与适当的惩罚。
这样,学生学会了倾听,学习也主动了。学生在课堂.上能认真倾听老师的讲解,倾听同学的发言,在听的过程中更能积极主动的参与教学活动。总之,培养学生的倾听能力,使学生养成良好的倾听习惯,这样,会对自己的人生之路产生不可估量的作用,会对人的全面素养的提高起到巨大的推动作用。学会倾听,也就学会了尊重别人,学会了真诚处事,学会了关心,也学会了与他人合作。
3、培养动脑多思的习惯
教师应创造条件,充分利用一切机会,使学生在课堂教学中能够精力集中、专心听讲、勇于钻研、肯于动脑、大胆发言并逐步养成习惯。其做法是:①激疑启思法。教师要抓住教材中的重点和难点,在教学中善于提问,启发学生积极思考,使其产生探索求知,解决问题的积极要求。②情境激励法。从数学学科特点和小学生心理特点出发,根据新授知识的需要,精心设计教学情境,激发学生学习的欲望和信心,提高他们进一步探索问题的能力,培养其良好的钻研动脑习惯。③操作悟理法。在数学教学中,结合教学的重点或难点,教师一方面应利用形象的直观教具进行演示,另一方面应充分让学生有操作的机会,使学生通过实际操作,领悟算理,同时培养学生动手能力和探索精神。
4、培养审题的习惯
数学书需要重读、精读、巧读。①计算过程重点读。计算教学中不仅要读算式、读法则,更重要的是要训练学生阅读中间过程。②数学概念应精读。数学概念应按其结构来精读,要力求让学生学会理解概念的方法,在此基础上指导学生精读概念。③应用题要巧读。关键词语重音读;省略句式补全读;意思隐含换词读。其实施的过程主要是首先循着知识脉络初读,重感知;其次围绕知识重点精读,求理解;第三针对知识、“疑难”研读,得发展。最后针对低年级学生的特点,要教给学生看数学课本的初步方法。
5、勤于动手、团结协作的习惯
数学学科的实践性很强,计算也具有很强的周密性,解决数学问题也需要严格的程序性。所以在数学学习中,动手能力和思维能力是非常重要的,教师在教学过程中和布置课外练习时,应多提供让学生自己动手的实践活动,在这个活动过程中,可以发现学生的思维过程中的漏洞,进而给予准确的指导。在教学实践活动中,多安排小组讨论和实践活动,引导学生团结协作、相互配合、合作完成学习任务。要善于帮助别人,也要善于向别人学习,通过协作实践活动,使学生在思考问题、验证事实、解决矛盾等方面不断完善,实现数学知识体系的科学建构。
6、归纳总结反思的习惯
在数学学习中,让学生养成归纳总结反思的习惯,一个有效的途径就是建立错题集。这个过程中学生可以归纳自己容易出错的题型,总结出错的原因,反思改进的方法。在这个错题集里,选题也要由教师花心思。包括学生尚未理解、掌握的习题,易错题,难记题,典型例题等。学生也可以根据自己的情况,自主选择一些题。选题不一定要多,要尽量具有代表性,类型尽量不要重复。在每道题后面留下一定的空白,方便注解。学生自己找到解题规律后,也可标注上自己的方法。这个过程坚持下来,学生一定有不小的进步。
结 束 语
我相信,只要教师能持之以恒地进行引导和训练,学生会逐渐把握合理的学习过程,他们也会逐渐养成一种勤于思考、勤于探索的良好学习习惯,从而真正参与到学习过程中去,主动地学、积极的学、紧张地学、高效地学。
参考文献:
(1)何怀军.浅谈小学数学学习习惯的培养.教育实践与研究,2007(3).
(2)蔡东彩.小学生数学学习习惯的培养.小学青年教师,2002.
(3)吴正宪.给小学数学教师的建议.
首页
上一页
1
2
下一页
尾页
2
/2/2
相关论文
上一篇
:
做好班主任工作有诀窍
下一篇
:
数学教育的重要性
推荐论文
本专业最新论文
Tags:
小学
数学
良好
学习
习惯
培养
2022-07-27 10:05:07【
返回顶部
】
相关栏目
政治工作
营销论文
医药医学类
生物论文
物理教学论文
化学教学论文
历史论文
社会学专业
语文论文
焊工钳工技师论文
数学论文
建筑论文
食品论文
工商管理
毕业论文格式
英语教学论文
旅游管理
汉语言文学论文
数学教育
数学与应用数学
现代教育技术
小学教育专业
心理学专业
学前教育
教育硕士毕业论文
其他硕士毕业论文
工程硕士毕业论文
医学硕士毕业论文
经济学硕士毕业论文
MBA论文