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浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣 【摘要】兴趣是最好的老师，是最基础的学习动力和源泉。因此教外语，首先要培养他们的学习兴趣，以各种游戏和其他生动活泼的方式，让他们在兴趣盎然的活动中学习英语。 小学英语是一个新学科，更要求教师培养学生兴趣，促进学生主动地学习，因此游戏歌曲，创设情境，电教媒体，感受成功的喜悦，都能激发兴趣，促进学生主动的学习，这也是我们最终需达到的目的。 小学英语教师，更应该努力培养小学生的学习兴趣，调动小学生学习英语的主动性，减轻小学生负担，是提高教学质量的一把金钥匙。 【关键词】英语 兴趣的激发 小学生 课外活动 体验成功 爱因斯坦曾把兴趣比喻成最好的老师。培养学生的学习兴趣，这是学生主动学习的前提。教学试验也充分的表明：学生对学习有了浓厚的兴趣，才有积极的探索、敏锐的观察、牢固的技艺和丰富的想象，以及创造性的运用，从中体会到学习的乐趣。情趣教育实质上是一种情感教育，它要求整个英语教学不仅是一种语音、语调、语句的传授和训练，而且是一种温馨的情感交流和智慧潜能的开发，是社会交往能力的早期培养。因此，我们有必要研究教学艺术，努力点燃学生的探索精神，激发学生的对英语的兴趣，让学生在愉快中学习，从而提高教学效率，促进学生英语素质的发展。 一、营造师生氛围培育学习兴趣 轻松愉快的学习氛围能使学生以愉快的心境学习、思考并获得知识，而营造轻松愉快的学习氛围有助于培养学生的学习兴趣。师生关系直接制约着学生的情感和意志，影响着他们的认知活动。例如，学生喜欢的教师一走进课堂，课堂气氛就显得活跃。而学生如对教师不
