以生为本，创建良好的班集体

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 以生为本，创建良好的班集体
【摘要】班集体是学校教育的最基层组织。良好的班集体是完成教学任务的保证，是学生进行自我教育的力量源泉、是个性得以充分发展的摇篮。作为班主任，如何创建一个良好的班集体呢?相信这个问题是许多班主任都比较关心和经常探讨的问题。经过多年的班主任工作探索，特别是近—年来的实践提高，我觉得要创建一个良好的集体，需要每一位班主任明确班级目标，做学生的榜样，关心每位学生的成长；同时需要不断从多种渠道学习管理班级方法，结合自己所在班级的实际，灵活地把最新的教育理念和管理方法融入到自己的班级管理之中。
【关键词】班规班约  班干部  师生关系
 班级是学生的发展之源，也是学生在校生活的最重要的集体。而组成这个集体的每一位学生才是关键，才是根本，他们能学到些什么？他们的自身素质有没有得到提高？这是我不断思考的问题。带此班已有三年，学生从懵懂幼稚到现在掌握一定知识，具有自觉守纪的意识，期间走过了一段有苦有甜的日子。以下就从四方面来谈谈自己在班主任工作方面的一些体会。
 一、明确班级目标，建立班规班约，让每个学生知道努力方向。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。