浅谈如何培养苏州市区小学生安全意识及避险能力

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 浅谈如何培养苏州市区小学生安全意识及避险能力
 
 [摘 要]：小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，民族的希望。而我国小学生的安全教育一直停留在消极的保护状态，特别是对小学生的安全意识教育一直是薄弱环节。本文主要就浅谈如何培养苏州市区小学生安全意识及避险能力问题谈了几点认识。加强小学生安全意识及避险能力教育培养的重要性，从小学生面临的安全问题、自身的心理生理特征、和谐社会对小学生担负的责任来分析为何小学生需要培养安全意识及避险能力，分析小学生存在的问题，饮食安全、交通安全、日常安全，确立安全意识培养的内容，并从活动、环境、家园合作三方面去实践安全意识和避险能力的培养
 
 [关键词]：苏州市区 小学生  安全意识  培养
 
 儿童安全问题是伴随着家长对子女教育权的让渡而产生的，在现代社会中认知主义的运作逻辑迫使学校更多关注知识的传递，忽视的儿童的特殊情况。他们的自我保护能力差，一群处于相对弱势的群体。如何保障每一个儿童的安全，这个是每一个教育者必须要思考的问题。
 一、加强小学生安全意识及避险能力教育培养的重要性
 1、小学生面临的安全问题需要这种教育培养
 随着科学技术水平的发展，除了为带来的生活更大的便利，也同样埋下了安全的隐患。近几年来，苏州经济比较发展比较快，特别是在环境复杂的市区内，儿童面对更为复杂的社会环境，存在更多的安全隐患，更容易发生安全事故。
 随着儿童进入学校，其生活的圈子，认知的事物逐渐扩大，这时他们出现了自我独立意识，加上好奇心求知欲增强。小学这个阶段的孩子什么都想自己亲自去尝试一下。虽然这是他们成长中的进步表现，但在这往往也增加了各种危险事件发生的可能性。在社会环境越来越复杂，交通问题原来严重，食品问题也让人担忧的今天，孩子们的安全已经成为教育问题的重中之重。
 2、小学生自身的心理生理特征需要这种教育培养
社会上越来越多的人开始关注儿童安全问题，如何对儿童进行安全教育成为了一个热点问题。小学生认知能力不高，对事物缺乏判断能力。他们心理及生理上的特征决定他们是更易受到伤害的弱势群体。我认为培养小学生的安全意识是解决安全问题的重要途径。