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摘要: 大学生作为一个特殊的社会群体,正处于“心理上的断乳期”,生理、心理尚未完全成熟,却面临着高于其他同龄群体的多重压力。近年来高校不断出现因大学生心理问题而发生的恶性事件,大学生心理健康状况令人担忧。而家庭因素是影响大学生心理健康的重要因素,应重视大学生家庭教育,发挥其应有作用。 运用体育学、保健学、教育心理学和健康心理学等学科理论知识,采用文献资料研究、问卷调查和理论分析等研究方法,对当代大学生心理健康状况等进行了调查,探讨高校体育对大学生心理健康教育的积极影响,以及高校体育渗透心理健康教育的内容、途径与方法。 关键词:大学生 心理健康 体育学 家庭教育 教育心理 目 录 摘要…………………………………………………………………………………………1 目录………………………………………………………………………………………2 引言…………………………………………………………………………………………3 第一章 大学生心理健康现状………………………………………………………………3 第二章 大学生心理健康现状及原因分析……………………………………………4 第三章 体育运动对心理健康的积极影响…………………………………………5 第四章 高校体育对大学生心理健康的作用…………………………………………6 第五章 家庭因素对大学生心理健康状况的影响…………………………………………7 5.1父母教养方式对大学生心理健康状况有直接的影响………………………7 5.2家庭结构对大学生心理健康状况有重要影响……………………………………7 5.3 家庭氛围是影响大学生心理健康的又一因素…………………………………7 5.4 家庭经济状况也会影响大学生心理健康发展,但影响有一定限度………8 第六章 加强大学生家庭教育的意见及建议……………………………………………8 6.1家长要充分认识到家庭心理健康教育的重要性,自觉承担教育义务8 6.2营造和谐的家庭氛围,使大学生子女能够敞开心扉…………………………8 6.3 针对大学生易出现的心理问题,及时进行家庭教育…………………………8 6.4 家长、学校双方积极主动沟通,了解身心发展状况…………………………9 结束语………………………………………………………………………………………10 参考文献……………………………………………………………………………………11