浅谈幼儿园教师职业道德建设

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浅谈幼儿园教师职业道德建设

一、幼儿教师职业道德的现状…………………………………………………2

（一）幼儿教师职业道德问题的观察…………………………………………2

1、幼儿教师的基本素质……………………………………………………2

2、幼儿教师的职业道德现状………………………………………………2

（二）新教师在幼儿园中产生的一些问题……………………………………2

1、幼儿新教师存在的问题…………………………………………………2

2、对于新教师存在的问题的一些处理对策 ……………………………2

二、幼儿教师职业道德问题的影响……………………………………………3

（一）社会对幼儿教师职业素养现状的看法…………………………………3

1、发生事例对于幼儿教师职业道德素质的影响 ………………………3

2、社会说法对于幼儿教师心理的影响 …………………………………3

（二）如何合理的看待幼儿教师的职业道德问题……………………………3

1、对个别事例引以为鉴汲取教训 ………………………………………3

2、不拿个别当所有 ………………………………………………………4

三、幼儿教师职业道德建设……………………………………………………4

（一）当前幼儿教师职业道德建设存在的问题与对策………………………4

1、当前教师职业道德存在的主要问题…………………………………4

2、教师职业道德存在问题的原因分析…………………………………4

3、对教师职业道德问题的对策…………………………………………5

（二）如何加强幼儿教师的职业道德建设……………………………………6

1、教师提高自身职业道德素质…………………………………………6

2、正确看待幼儿教师的社会价值………………………………………6

3、提高教师的职业道德水平……………………………………………6

参考文献…………………………………………………………………………7

一、幼儿教师职业道德的现状

（一）幼儿教师职业道德问题的观察

1、幼儿教师的基本素质，现如今随着二胎政策的开放，对于幼儿教师的需求也就渐渐的增大了。但同时对于幼儿教师的素质要求也越来越高了。而幼儿教师应该拥有的基本素质如：一颗无私的母爱之心、用爱的目光注视孩子、用爱的微笑去面对孩子、用爱的语言鼓励孩子、用爱的渴望调动孩子、用爱的细节感染孩子、用爱的管教约束孩子、用爱的胸怀包容孩子、把的机会还给孩子。两种先进的教育观念：发展观、大教育观。三个十足的个人魅力：高尚的人格魅力、良好的语言魅力、丰富的知识魅力。四项熟练的教育技能：观察了解幼儿的能力、与幼儿友好沟通的能力、创设与教育相适应的环境的能力、教育实践能力。五项高度的教师职责、实施全面发展的教育、树立对幼儿全面负责的教育观念、主动协调家园关系、积极参与幼儿园的管理、全心全意为人民服务。