学前健康教学活动中存在的问题与解决策略

以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员

全文字数:5294

学前健康教学活动中存在的问题与解决策略

一．幼儿健康概述。-------------------------------1

二．学前健康教学活动中存在的问题-----------------------------------------------------------1

(一）胆小、焦虑、怕上幼儿园。---------------------------------------1

(二）挑食、偏食、营养不良。-----------------------------------------1

（三）遗尿。 -------------------------------------------------------1

（四）入睡困难。----------------------------------------------------1

引起这些问题的原因。----------------------------------1

（一）胆小、焦虑、怕上幼儿园的原因。--------------------------------1

（二）挑食、偏食、营养不良的原因。----------------------------------2

（三）遗尿的原因。--------------------------------------------------2

(四）入睡困难的原因。----------------------------------------------3

四．解决这些问题的策略。----------------------------------3

应对胆小、焦虑、怕上幼儿园的策略。-----------------------------3

应对挑食、偏食、营养不良的策略。-------------------------------4

应对遗尿的策略。-----------------------------------------------4

（四）应对入睡困难的策略.--------------------------------------------4

结束语。-------------------------------------------------------5

参考文献。--------------------------------------------5

一。幼儿健康概述。

幼儿健康是指幼儿期各个器官、组织的正常的生长发育，能较好地抵抗各种急、慢性疾病；性格开朗，情绪乐观，无心理障碍，对环境有较快的适应能力。要使幼儿人人获得健康，健康教育室必要途径。适宜的健康教育有助于改善幼儿的健康态度和行为，帮助实现人人健康的目标。

二．学前健康教学活动中存在的问题。