兰州地区幼儿教师职业倦怠感现状调查

TXW816086 兰州地区幼儿教师职业倦怠感现状调查

兰州地区幼儿教师职业倦怠感现状调查

随着我国当今社会的快速发展，国家在社会发展过程当中，非常重视当今教师职业的发展现状。尤其是随着我国当今幼儿教育事业的快速发展我国幼儿教师的发展已经受到了国家与社会的广泛关注。我国现如今的兰州地区幼儿教师在平时开展教学工作过程当中，经常会出现职业倦怠现象，但目前很多相关的状态学者也并没有仔细掌握兰州地区幼儿教师产生的职业倦的原因，本文将会就兰州地区幼儿教师职业倦怠感现状进行详细的分析与论述。

现如今的兰州地区的平时开展，就是教育事业过程当中，并不会注重幼儿教师的职业倦怠问题，因此，实际上兰州地区的幼儿教育事业的整体发展过程当中，相对缓慢。当幼儿教师产生职业倦怠感时将会严重影响到自身教学活动的开展现状，甚至幼儿教师自身的职业倦会影响到幼儿综合素质培养，以及个人技能水平的提升，只有真正保证幼儿教师在平时开展工作过程当中拥有良好的教学心态，才能够更好的保证幼儿的身心健康，有序发展。

一、降低幼儿教师职业倦怠感的重要性

降低幼儿教师职业倦怠感，首先能够保证幼儿教师的平时开展教学工作过程当中，拥有良好的教学积极性与热情，其实能够保证幼儿教师在整体课程设计过程当中，会依据幼儿自身的身心发展特点，来进行课程设计和课程内容选择。最后，能够保证幼儿教师更好地把握当今职业发展动态，依据职业发展动态来调整自身的工作计划开展，提高幼儿教师自身的教学水平，技能水平，教学质量，完善幼儿的学习体系，提高幼儿的学习体验。

二、兰州地区幼儿教师职业倦怠感调查研究

（一）调查对象与调查方法

在对兰州地区幼儿教师职业倦怠感进行调查过程当中，调查对象首先一定要选择兰州地区的幼儿教师，其次，在进行整体调查过程当中，一定要针对具有特色的幼儿园的幼儿教师进行详细调查，在调查对象选取过程当中，一定要重视幼儿教师的年龄阶段，最好选择年龄较大的幼儿教师进行调查。在调查方法运用过程当中，一般应用两种调查方法，第一种为问卷调查法，针对幼儿教师在平时开展教学工作过程当中出现的问题，以及职业圈的改进型问题设计，第二种调查方法，一般选择面试访谈法，研究人员会及时的对幼儿教师进行面试，以及详细讨论职业倦怠，

（二）调查数据结果分析

1.兰州地区幼儿教师职业倦怠感整体情况分析

目前兰州地区的大部分语文教师，在平时开展工作过程当中，具有一定工作年龄的幼儿教师，基本都会产生职业倦怠感，只有少数的幼儿教师在平时开展教学活动过程当中，还依然保持着对教育事业的热情，激情。同样，对于新参加工作的幼儿教师而言，其本身就具有良好的幼儿工作状态，但在本身工作开展过程当中，年轻的幼儿教师并不会注重更多的教学细节，具有一定水平的幼儿教师在平时开展教学工作过程当中，所采用的教学方法在不断创新的过程当中也会产生相应的疲倦感，最终导致幼儿教师在平时开展教学工作过程当中，无法真正依据幼儿自身的身心发展特点进行强系的课程设计。

2.影响兰州地区幼儿教师职业倦怠感的因素

（1）幼师年龄

实际上当今的兰州地区幼儿教师普遍工龄都较长，很多幼儿教师的品质开展教学工作过程当中，由于自身的工龄较长，无法保持对幼儿教师这份职业的热情，甚至在长期教学工作开展的情况下，无法得到外界的肯定，最终导致对幼儿教师职业产生倦怠感，甚至是厌恶感。

（2）幼师工作成果显现度低

幼儿教师在平时开展教学工作过程当中，往往都会针对幼儿个人综合素质进行详细提升，但在平时开展教学工作过程当中，不仅不会得到幼儿家长的肯定，甚至在平时工作开展过程当中，幼儿园的领导也会对幼儿教师的工作开展现状进行详细的调查，针对出现的问题进行仔细的辩论与讨论，并不会直接肯定幼儿教师自身的工作成果，因此也就导致幼儿教师在平时开展工作过程当中，并不注重教学效率的提升与教学质量的提升。

（3）幼师待遇偏低

兰州地区本身在整体发展过程当中，经济发展的趋势并不明显，因此，兰州地区的整体幼师待遇偏低，幼儿教师在平时开展工作过程当中，再不得到外界因素肯定情况下，如果自身的工薪水平以及待遇偏低，就会导致幼儿教师彻底丧失相应的工作热情，在进行课程设计和课程选择过程当中，并不会依据幼儿的身心发展特点来进行选择，同时也不会与幼儿的家长进行实时互动与沟通。

三、降低兰州地区幼儿教师职业倦怠感具体策略

（一）根据幼师年龄适当减轻工作额度

兰州地区的政府在整体教育发展过程当中，一定要依据幼师的年龄，适当减轻幼师的工作额度，并且要出台相关的政策表明以上想法。幼儿园在幼儿教师平时开展工作过程当中，也一定要给予相应的肯定，通过语文教师自身工作成果的展现来降低幼儿教师的工作频繁度，只有真正把握当今幼儿教师教学活动开展心理因素，才能够尊重明确和解决幼儿教师职业倦怠问题的产生。

（二）提升幼师工作成就感

任何一种职业，在工作开展过程当中，如果拥有一定的成就感，才能够保证工作者，提高自身的工作效率和工作质量。因此一会儿就是在全市开展教学工作过程当中，一定要提升幼师工作成就感，才能够保证幼儿教师将更多的精力投入到幼儿教育事业发展当中，在平时工作开展过程中中幼儿园一定要给予幼儿教师一定的肯定，同时作为幼儿的家长也一定要与幼儿教师进行实时互动，通过幼儿学习成绩以及各项能力提升为指标，肯定幼儿教师的工作。

（三）适当增加兰州地区幼儿教师的福利待遇

兰州地区的教育政府在平时开展工作过程当中，一定要增加幼儿教师的福利待遇，幼儿教师的福利待遇有所提升，才能够更好的提高幼儿教师自身的工作热情与工作积极性。作为幼儿园，同样也一定要制定合理的工作效果评价机制，通过对幼儿教师工作成果的评价，明确幼儿教师自身的工资待遇提升机制，不仅能够有效提高幼儿教师的工作效率，同时也能够提高幼儿教师的教学质量和教学水平。

总结

本文就兰州地区幼儿教师职业倦怠感进行详细的分析，在进行整体分析过程当中，就目前兰州地区幼儿教师教学工作开展现状进行详细的介绍，希望通过本文的仔细分析，不仅能够推动兰州地区幼儿教育事业发展，也能够更好地推动我国当今幼儿教育事业快速发展。

参考文献

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[2]张梦凡;程东亚;李玉;邱文虎.拉萨市幼儿教师职业倦怠影响因素研究——以拉萨市城关区为例[J].西藏教育,2018,No.296,34-35.