谈谈幼儿注意力的培养方法

“注意力”对于人的心理活动非常重要，我们对一件事做的好坏，都来自于对这件事是否感兴趣，注意力是否集中，注意力需要从幼儿培养起，所以作为幼儿园老师，培养幼儿的注意力尤为重要。下面是我通过实践观察在工作中也不断探索总结出培养幼儿注意力的策略。如果我们的老师和家长可以做到以下几点，孩子的专注力会大大提升。

一、了解孩子兴趣，增强孩子注意力

都说兴趣才是孩子最好的老师。我想这句话是值得肯定的，无论是谁，只要是在做自己感兴趣的事，就会非常认真且专注，例：古代《凿壁偷光》的故事，匡衡就是因为喜欢读书，对文字感兴趣，就算他的家庭条件不允许，他也会想方设法的读书，而且非常的专注，不会受外界因素的影响。例：爱因斯坦四、五岁还不太会说话就静静的坐着,发呆，亲人们都以为他有智能障碍，小学老师也对家长直说:你的孩子将来一事无成，紧接着就被退学，连中学毕业证书都没拿到，但爱因斯终究还是成功了，成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的信任，就是他的工程师叔叔，让他对数理越来越有兴趣，越解越有成就感让他的兴趣成就了他的一生,由此可见，发现孩子兴趣是多么的重要。

回到我们的日常生活中也是一样，我们作为老师和家长也要用心观察陪伴孩子，了解孩子的兴趣所在并注意培养孩子广泛的兴趣，培养孩子广泛的兴趣与培养注意力结合起来。案例：实习幼儿园有个转来的中班的小朋友，他的妈妈对孩子非常上心，但是同样她也很苦恼，就是因为孩子的专注力不行，通过了解才知道，在之前幼儿园上小班的时候，父母对孩子的关注很少，觉得孩子大了什么就都懂了，在家里也不爱与人交流就爱静静发呆，妈妈着急的不得了，说这以后上一年级可不行，为此还专门报了培养孩子专注力的课程，也没大见效果。可是后来通过在幼儿园里的一次机器人课中，发现孩子对组装非常的感兴趣，他在老师的帮助下自己完成了机器人组装，别的小朋友都出去玩了，他还在哪里做着，连续二十多分钟，非常的认真，事后和他的父母沟通后，他的父母也经常陪孩子上机器人课，孩子和父母的交流也变多了，人也变得很自信，主动像别人介绍自己的组装成果和过程，由此可见发现孩子的兴趣真的很重要，没有笨孩子，只是没有发现他们兴趣而已，只要是做自己感兴趣的事，就会非常专注，非常认真，从而越来越喜欢，从中得到自豪感和自信心！

二、提高教学质量，抓住孩子注意力

在和小朋友们的相处中我常常看到这样的情形:上课开始了，小朋友们都认真地听着老师讲绘本故事，忽然,教室飞进一只小鸟，小朋友的注意力立即转到小鸟身上，眼睛都随着小鸟转，特别激动，已经完全没有心思听老师说的什么了；还有当时在操场上做早操时，幼儿听着老师的口令，跟着老师的动作做着操，动作还挺整齐的，忽然院子里走进一群服装鲜艳、手拿照相机的大人，给孩子们拍宣传片。孩子们情不自禁地老扭头看他们，动作跟不上拍节了，队形也乱了。想要轻轻松松带领不同的幼儿达到学习目标也并不是件简单的事。这需要老师根据幼儿的注意特点——兴趣，精心备课，准备丰富多彩的教具，能看的见的实物才能吸引孩子的注意力，利用起来多媒体动画，孩子都喜欢动画片，能把动画融入到课堂教学里，怎么会抓不住孩子的注意力呢。

案例：在一次大班的绘本阅读课上面，媛媛老师把《猴吃西瓜》这节课教的十分的生动有趣。老师通过看一段猴吃西瓜的视频引起了孩子的注意力，随后老师把事先制作好了的几个猴子头饰拿出来，请配班老师配合，两位老师通过表演的方式把故事的情节表演了出来，孩子们看的哈哈大笑，津津有味，这时候孩子们的兴趣更高涨了，老师随即就说，要请小朋友们上来表演猴子们对话的情景，出乎意外的是，孩子们表演的棒极了，下面小朋友们都纷纷鼓起掌来，这节绘本阅读课，变成了动静结合的绘本与表演，真的是让班上有些好动的孩子过了把瘾，在他们眼中这不是一节课，而是表演的舞台，下面都是为他们加油的小观众。

老师生动形象的语言和夸张有趣的动作都是吸引和稳定孩子注意力的一大法宝，所以说一节有准备且有质量的课确实可以吸引孩子的注意力。

三、通过游戏活动，培养孩子注意力

我想游戏应该是幼儿园最主要的活动了，也是幼儿最喜欢的活动形式，是幼儿最喜爱的活动，因为孩子们的天性就是爱玩，带着孩子玩游戏谁能不喜欢呢，所以游戏可以很好的引发孩子的兴趣，使孩子心情愉快，我们可以经常与孩子们开展游戏活动并在游戏活动中有意识地培养孩子的注意力。游戏在音乐活动中的作用是最大的,运用游戏的方式进行音乐教育，让孩子体验到和“玩”一样的感觉，自觉自愿地、不知疲倦地、不知不觉地投身到活动中去,在唱唱、跳跳、玩玩、敲敲打打的过程中感知音乐。案例：《小白兔拔萝卜》，想一下这节音乐课，如果我们只是单纯的弹弹钢琴，教孩子唱几句，我们是完成的教育目标了吗。是真正让孩子喜欢并学会这首歌了吗？答案是：并没有，所以说我们就可以通过游戏的方式来带动孩子们的兴趣，抓住孩子的注意力，在室外布置好，小白兔拔萝卜，需要“走”的路给“铺”好，（运用了呼啦圈）让孩子边跳边唱，最终亲手把萝卜拔了下来，小朋友从而知道了拔萝卜的过程很辛苦，也知道了，原来小白兔最爱吃的就是胡萝卜，一堂动静结合，生动有趣的音乐游戏课就这样圆满结束了。 

所以通过游戏活动，可以很好的培养孩子的注意力。

四、抓住好奇心，增加孩子注意力

每个人，包括我们天真可爱的孩子们，我们都是有好奇心的，当我们对一件自己从未见过的稀奇的东西时，我们都会忍不住留意并想探索一下其中奥秘。比如说我们幼儿园的孩子们，我们的美术、手工还有积木课。虽然都是动手的课，孩子都喜欢，但是时间长了也就没有好奇心了，对于这件事的注意力也就不集中了，但是当上到我们的体智能课时，孩子们都个个瞪大眼睛，神采飞扬，特别别是小男生，都有一种跃跃欲试的感觉，因为他们觉得可以跳来跳去，非常的有趣，非常的酷，就不会出现那种乱跑乱动的孩子，他们得注意力非常的集中，那有的老师该说了，那怎样才能让每节课都让孩子有好奇心，有新鲜感呢？这当然就要靠我们的老师用一些新奇的东西来吸引孩子们的注意力，当我们的孩子喜欢上这门课的时候，怎么会注意力不集中呢！

 所以抓住孩子的好奇心，才能增强孩子的注意力。

五、劳逸结合，保持孩子的注意力

孩子们要想保持注意力集中，需要一个好的环境，注意休息，劳逸结合，因为每个人精力有限，不可能一直对一件事物充满精力，这样都会疲惫，导致注意力不集中，不能急功近利。

当然还有很多方法可以提高孩子们的注意力，这都不是一时半会就可以做到的，好的习惯需要培养，同样注意力也需要培养，我们只有不断关注孩子的兴趣等，才能专注孩子的注意力，为孩子们以后奠定基础！