0-6岁宝贝语言发展的表现、原因及研究策略

在XX早教中心，现在0-6岁的宝贝越来越多的出现语言发展不好的情况。有的宝贝2周多都不会说话，有的讲话不清楚、口齿不清，甚至有的宝贝三岁多到四、五岁都不会说话。今天就来研究0-6岁宝贝语言发展不好的情况。这三年来，我从事于早教事业积累了一些工作经验，针对0-6岁宝贝的语言发展情况的表现、原因及研究策略有了一些总结，总结如下：

一、0-6岁宝贝语言发展的情况及语言发展不好的表现

首先，正常的宝贝在1岁以后开始学说话，18个月左右可以说10-20个词，21-24个月可以把2-3个词语连接起来说，2岁以后会使用代词，2.5岁可以唱歌谣，3岁左右可以做一些问答性的对话。可以看出1-3岁是宝贝的口育敏感期，那么抓住这个敏感期，宝贝的语言发展就可以达到标准，甚至更佳。那么，若0-6岁的宝贝没有抓住口育敏感期，语言发展不好的宝贝他出现什么情况呢？会有什么表现呢？语言发展不好的宝贝他的脾气会很大，会影响他的情绪，不会说话、口齿不清，在与小朋友玩耍、社交过程中，会很容易出现打闹、抢东西的情况，会严重影响宝贝的社交能力。或者语言发展不好的宝贝会性格很安静，比较内向，喜欢自己一个人玩，不喜欢和小朋友互动。也会影响宝贝的社交能力和宝贝的心理发展等一系列的情况。

二、0-6岁宝贝语言发展不好的原因

（一）生理原因

首先要确定宝贝是不是有生理原因导致不会说话、语言发展不好。比如说：宝贝的耳朵听不见、语言表达中枢神经系统发展迟缓、发音器官双唇和舌头发育不良、脑损伤或者先天性障碍等生理因素，从而导致宝贝语言发展不好。

（二）环境原因

环境原因首先是语言环境。家里是否有多种语言的沟通情况？有的用普通话，有的用方言，有的用英语等等语言不统一的情况。这对于孩子的语言发展是大大的不利。孩子在1-3岁口育敏感期内一定要语言环境统一。其次是生活环境。家里是否老人带养偏多？生活当中给宝贝的环境是否重复单一？生活当中有没有给宝贝自己表达的机会？是否电子产品使用过多？等等一系列的问题都会影响宝贝的语言发展。孩子在口育敏感期当中要给予宝贝足够的环境和语言刺激，所以平时要多带宝贝去不同的地方接触不同的人和事。同时要多和宝贝进行沟通表达、阅读绘本等等，少接触电子产品。这些都对宝贝的语言发展有好处。

（三）带养模式原因

现在的带养模式很重要。首先，现在很多都是一对四、一对六的带养模式，就是一个宝贝有四到六个家长带养，从而导致家长包办意识过多。家长的包办越多宝贝的动手、开口的机会就越少。往往孩子不需要说话，他的一个眼神或者一个动作家长们就知道孩子需要什么东西，导致孩子不用开口说话也能得到自己想要的东西。时间一长，孩子自然而然的语言发展就不会好。其次，食物的影响。很多家长在宝贝六个月后没有给宝贝添加对应月龄段的辅食。还有很多家长再给大宝贝吃饭时喜欢给宝贝汤泡饭、给宝贝吃的东西过于精细化、太软、太小。宝贝没有口腔的精细动作的练习，导致宝贝的口腔肌肉还不够灵活，从而影响语言发展情况。所以带养模式和口腔精细动作的缺乏都会影响宝贝的语言发展。

（四）人格特质、性格差异

一般来说，有的宝贝可能先天会比较害羞、内向、畏缩、胆小，这些宝贝的语言发展也会相对差一些。那另外，一般女孩子的语言发展起步会比男孩子早一些，而且语言表达能力也会比较好一些。但是随着孩子年龄和能力的增强，慢慢的也不会有很明显的差异。所以这两点也会影响宝贝前期0-6岁的语言发展情况。

三、0-6岁宝贝语音发展不好的解决策略

那么以上四点中，讲述的都是宝贝语言发展不好的原因，那知道原因之后我们怎么去解决这个问题呢？我们一起来看一看。

（一）生理原因的解决办法

这个需要去正规的医院去进行检查，看看宝贝有没有这方面的问题，如果有，具体是哪一方面导致语言发展不好，了解具体原因后在配合医生的建议进行修复治疗。

（二）环境原因的解决办法

首先需要家里的家长们把语言统一，都去用普通话来进行表达，从小给宝贝一个良好的语言环境，这个对宝贝老说是非常重要的。其次在家里带养过程中尽量做到意见统一，不要出现有意见分歧的时候，如果有请不要当着宝贝的面争吵，可以等宝贝不在后再进行讨论。然后是要多带宝贝去不同的地方给宝贝接触更多的人和事，增加宝贝的感觉注册和认知表达。这对宝贝的社交、自我语言表达都是很有帮助的。多去一些人多的地方和新的场所，可以给到宝贝多一些与不同小朋友的相处和沟通，可以很好地锻炼宝贝的社交和语言表达能力。那么在家中也是需要给宝贝开口说话的机会，不要宝贝用手指、用眼神去指要某一项东西后家长们就给他，这个时候是需要宝贝去用嘴巴说出来才行的，如果宝贝不会说，家长们可以嘴型夸张但不拖音的引导宝贝自己表达出来，哪怕是只说出一个字，长此以往下去对宝贝的语言发展来说也是有很大帮助。最后是电子产品的摄入。现在很多家长都给宝贝看大量的电子产品这对宝贝来说身心危害都是很大的，所以可以少量的给宝贝使用，不可时间过长使用。家长们应该多给宝贝一些陪伴，做一些游戏、读一些绘本等等对宝贝的语言发展来说都是很有帮助哒。

（三）带养模式原因的解决办法

带养模式的解决办法就像刚刚说的一样，要给宝贝自己表达的机会，要让宝贝学会自己表达而不是我们家长看宝贝的动作、眼神来帮助宝贝达到他想要的目的。另外在宝贝6个月以后要给宝贝逐渐的添加对应月龄段的辅食来让宝贝锻炼他的口腔肌肉能力。在宝贝可以吃饭的时候，不要给宝贝吃太软、太糯、太小的东西还有汤泡饭。这些都很好吃，宝贝们吃起来也会比较方便，会吃的很多，但是，正因如此宝贝们吃到嘴里不需要怎么咀嚼就吞到肚子里面，这对于宝贝的口腔精细动作和宝贝的咀嚼能力锻炼的会非常少，也是会大大的影响宝贝的语言发展。所以我们要给宝贝吃正常的食物，多给宝贝一些咀嚼性的食物去吃、去锻炼，一定不要吃汤泡饭。刚开始可能宝贝不会吃但多练练后宝贝会习惯的。

（四）人格特质、性格差异原因的解决办法

那有一些比较害羞、比较胆小的宝贝可以让他多去人多的地方玩，让他在人多的地方去展示自己。比如说参加一些表演呀、学习一些宝贝喜欢的兴趣班，在家里面家长要多多鼓励宝贝，给宝贝建议良好的自信心。训练宝贝的大运的能力可以锻炼宝贝的抗挫折能力和胆量，这对于宝贝的语言沟通发展也是有大大的帮助。

以上就是我针对于0-6岁宝贝的语言发展不好的表现、原因以及解决办法的总结。这些呢，都是通过在学期教育专业学到的专业知识和三年来在工作上的一些工作经验所总结出来的。现在0-6岁有很多宝贝都是语言发展都不是很好，主要原因大部分就是我前面列举过的情况。所以希望在以后的日子里我可以通过我所学到的专业知识和经验能够帮助到宝贝，让宝贝们的语言发展越来越好。