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“教学做合一”在美术活动中的 【摘要】“教学做合一”，是我国现代伟大的人民教育家陶行知在其探索救国救民真理的道路上，在反对旧教育开创新教育的过程中，创造性地提出的教育命题。“教学做合一”理论是陶行知教育思想的重要内容,是陶行知先生为我们留下的宝贵财富。本文将“教学做合一”的理论与美术教育相结合，注重引导观察和情感体验，激发幼儿的潜能，让幼儿画出更美的画。 【关键词】教学做合一 教中做 做中学。。
