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如何做好幼儿心理卫生保健工作
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如何做好幼儿心理卫生保健工作
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什么是心理卫生?说起“卫生”,大家都很熟悉,但对它的理解常常是不全面的,以为专指生理卫生。生理卫生主要有益于身体健康,心理健康则有赖于心理卫生。所以,卫生的精确含义应包括生理卫生和心理卫生两个方面。
如何做好幼儿心理卫生保健工作?
一、帮助新入园的孩子适应新的生活
适应,特别是对社会生活的适应,是心理卫生的中心课题。幼儿园是幼儿必须适应的第一个社会环境,帮助新入园的孩子能比较顺利地适应幼儿园的生活,就可以说心理卫生工作已经有了一个良好的开端。
幼儿入园的头几天,对新生活的不能适应是正常的。适应是需要一个过程,在老师的帮助下,一般一两个星期就可以了。这种工作应由有经验的、热爱孩子的教师担任,需要细心、耐心和有一定的方法。一位幼儿园教师的教学日记有这样一段:
“×××是处进园的3岁的女孩子。送她的妈妈走了,她便大哭起来。我抱着她亲切地同她说:‘老师爱你,你不哭啊,这里小朋友多,很好玩的……’她注意听我说话,渐渐不哭了……小朋友多,我不能只照顾她一人,于是就将她放下,她坐在椅子上就又哭起来。我把我的毛背心脱下来请她代为保管,并对她说:‘你不哭,老师一会就来啊!’她紧紧抱着背心说:‘我不哭,你要来啊!’……老师的衣服她抱着,就好像老师陪伴着她一样,她不哭了。”
在稳定孩子的情绪的同时,还要帮助他们建立一系列适应新生活的习惯,如吃饭、午睡的习惯,洗手和漱口的习惯,跟小朋友一块玩的习惯,安静地坐着学习的习惯等等。
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